Câu 1. Một trong những đối tượng nghiên cứu của Sử học là

A. toàn bộ đời sống của loài người trong quá khứ.

B. một phần đời sống của loài người trong quá khứ.

C. nghiên cứu về kinh tế - xã hội của loài người.

D. nghiên cứu về nguồn gốc của xã hội loài người

Câu 2. Những nền văn minh nào ở phương Đông vào thời cổ đại vẫn tiếp tục phát triển thời kỳ trung đại?

C. Văn minh Hy Lạp và văn minh La Mã.

A. Văn minh May-a và văn minh In-ca.

B. Văn minh Ấn Độ và văn minh Trung Hoa.

D. Văn minh A-dơ-tếch và văn minh

Câu 5. Đâu là khái niệm văn minh của loài người? A. Là sự tiến bộ về vật chất và tinh thần. B. Là sự phát triển rất cao về giáo dục và văn hóa. C. Là sự đi đầu của cuộc cách mạng khoa học công nghệ. D. Là sự chuyển hóa thành công từ vượn thành người.

A. Là sự tiến bộ về vật chất và tinh thần.

B. Là sự phát triển rất cao về giáo dục và văn hóa.

C. Là sự đi đầu của cuộc cách mạng khoa học công nghệ.

D. Là sự chuyển hóa thành công từ vượn thành người.

Câu 7. Tiêu biểu nhất cho nền văn học Trung Hoa thời cổ-trung địa là loại hình nào?

B. Thơ Đường, tiểu thuyết

A. Truyền thuyết, truyện ngắn.

C. Thơ ca, truyện ngụ ngôn.

D. Văn học viết, thần thoại.

Câu 8. Đâu là một trong bốn phát minh lớn của người Trung Hoa vào thời cổ-trung địa và thế giới vẫn còn tiếp tục sử dụng đến ngày nay? A. Phát minh ra la bàn. B. Chế tạo bê tông. C. Nêu ra thuyết nguyên tử. D. Giỏi về giải phẩu người.

C. Nêu ra thuyết nguyên tử.

D. Giỏi về giải phẩu người.

Câu 2. Về văn học, người Hy Lạp thời cổ đại đã sáng tạo ra những tác phẩm nổi tiếng nào?

D. Hai bộ sử thi I-li-át và Ô-đi-xê

C. Các vở kịch của tác giả E-sin.

Câu 5. Đâu là những thể loại tạo nguồn cảm hứng và phong phú cho nền văn học cổ đại Hy Lạp – La Mã?

A. Thần thoại, thơ, văn xuôi, kịch.

B. Kí sự, thần thoại, truyện cười.

C. Văn học dân gian, truyện ngắn.

D. Tiểu thuyết, thơ ca, kịch.

Câu 7. Tôn giáo cổ xưa nhất và được coi là chính thống giáo của người Hy Lạp - La Mã cổ đại là

C. Cơ Đốc giáo (Ki tô giáo).

Câu 8. Người Hi Lạp cổ đại đã có hiểu biết về Trái Đất và hệ Mặt Trời như thế nào?

B. Trái Đất có hình quả cầu tròn và Mặt Trời chuyển động quanh Trái Đất.

A. Trái Đất có hình đĩa dẹt và Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời.

C. Trái Đất có hình quả cầu tròn và Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời.

D. Trái Đất có hình đĩa dẹt và Mặt Trời chuyển động quanh Trái Đất.

Câu 9. Ý không phản ánh đúng nguyên nhân xuất hiện của phong trào Văn hóa Phục hưng là

C. con người bước đầu có những nhận thức khoa học về bản chất của thế giới xung quanh.

A. ý thức hệ phong kiến và giáo lí của Giáo hội Cơ Đốc mang nặng những quan điểm lỗi thời

B. tầng lớp tư sản mới ra đời có thế lực về kinh tế xong lại chưa có địa vị xã hội tương ứng.

D. sự xuất hiện trào lưu Triết học Ánh sáng thế kỉ XVIII đã tạo tiền đề cho phong trào.

Câu 10. Đâu là đặc điểm nổi bật của quá trình hình thành và phát triển của triết học Hy Lạp - La Mã cổ đại?

A. Gắn liền với cuộc đấu tranh giữa hai trường phái chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm.

B. Hy Lạp – La Mã là quê hương của triết học phương Tây với nhiều nhà triết học nổi tiếng.

C. Là nền tảng cho nhiều thành tựu về tư tưởng, tri thức phương Tây thời cận và hiện đại

D. Ra đời và phát triển trong bối cảnh các cuộc đấu tranh nô lệ và dân nghèo diễn ra mạnh mẽ

Câu 11. Lê-ô-na đờ Vanh-xi là một nhà danh họa, nhà điêu khắc nổi tiếng nhất trong thời kì văn hóa

B. Phục hưng đầu cận đại.

D. phương Đông cổ đại.

Câu 12. Nội dung nào không phản ánh đúng những nội dung cơ bản của phong trào văn hóa Phục hưng?

D. Đề cao nội dung và giáo lí Cơ Đốc giáo và tư tưởng phong kiến

A. Lên án, đả kích Giáo hội Cơ Đốc và giai cấp thống trị phong kiến.

B. Đòi quyền tự do cá nhân và đề cao giá trị con người, tinh thần dân tộc.

C. Giải phóng con người khỏi trật tự, lễ giáo phong kiến thối nát.

Câu 13. Phong trào Văn hóa Phục hưng có tác dụng đích thực gì đối với châu Âu thời hậu kỳ Trung đại?

A. Cổ vũ và mở đường cho văn minh Tây Âu phát triển cao hơn sau này.

B. Cổ vũ và mở đường cho văn hóa phương Tây phát triển cao hơn sau này.

C. Cổ vũ và mở đường cho văn hóa I-ta-li-a phát triển mạnh mẽ.

D. Cổ vũ và mở đường cho văn hóa Đức phát triển cao hơn.

Câu 15: Phong trào văn hóa Phục hưng được hiểu là

C. phục hưng lại các giá trị văn hóa của nền văn minh Hy Lạp- La Mã cổ đại.

A. khôi phục lại những gì đã mất của văn hóa phương Đông cổ đại.

B. khôi phục lại tinh hoa văn hóa của các quốc gia cổ đại phương Đông.

D. phục hưng giá trị văn hóa Hy Lạp-La Mã cổ và sáng tạo nền văn hóa mới của giai cấp tư sản.

Câu 16: Hai nền văn minh cổ đại phương Đông và văn minh cổ đại phương Tây đều A. đạt được nhiều thành tựu rực rỡ trên nhiều lĩnh vực và có độ chính xác cao. B. đạt được nhiều thành tựu và để lại những giá trị lớn cho nền văn minh nhân loại. C. thể hiện sự sáng tạo của con người trong lĩnh vực toán học là vốn quý nhất. D. bắt nguồn từ những lưu vực sông lớn với nghề nông nghiệp là chủ yếu.

A. đạt được nhiều thành tựu rực rỡ trên nhiều lĩnh vực và có độ chính xác cao.

B. đạt được nhiều thành tựu và để lại những giá trị lớn cho nền văn minh nhân loại.

C. thể hiện sự sáng tạo của con người trong lĩnh vực toán học là vốn quý nhất.

D. bắt nguồn từ những lưu vực sông lớn với nghề nông nghiệp là chủ yếu.

Câu 17: Vì sao phong trào Văn hóa Phục hưng được đánh giá là một “Cuộc cách mạng tiến bộ vĩ đại”?

A. Là cuộc đấu tranh công khai đầu tiên giai cấp tư sản chống thế lực phong kiến suy tàn.

B. Mở ra những vùng đất mới, con đường mới và những dân tộc mới.

C. Thị trường thế giới được mở rộng, thúc đẩy hàng hải quốc tế phát triển.

D. Thúc đẩy quá trình khủng hoảng, tan rã của chủ nghĩa tư bản ở châu Âu.

Câu 18. Cuộc đấu tranh công khai đầu tiên trên lĩnh vực văn hoá, tư tưởng của giai cấp tư sản chống lại chế độ phong kiến là

C. phong trào văn hóa phục hưng.

A. trào lưu triết học ánh sáng.

B. cuộc cách mạng tư sản.

D. cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất

Câu 19: Cách mạng công nghiệp thời kì cận đại đã dẫn đến sự hình thành hai giai cấp

B. tư sản và tiểu tư sản.

Câu 4. Những thành tựu cơ bản của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất là?

A. máy kéo sợi, máy dệt, máy hơi nước, đầu máy xe lửa

B. máy kéo sợi, máy dệt, máy hơi nước, máy bay.

C. máy kéo sợi, máy dệt, ô tô, máy hơi nước.

D. máy dệt, máy hơi nước, tàu thuỷ, điện thoại.

Câu 6. “Ông vua” xe hơi nước Mỹ là ai?

A. Gu-li-ê-li-nô Mác-cô-ti.

Câu 7. Năm 1807, Rô-bớt Phơn-tơn đã chế tạo thành công A. đầu máy xe lửa chạy trên đường ray đầu tiên. B. tàu thủy chạy chở khách chạy bằng hơi nước. C. máy kéo sợi chạy bằng sức mước. D. máy bay chạy bằng động cơ xăng

B. tàu thủy chạy chở khách chạy bằng hơi nước.

A. đầu máy xe lửa chạy trên đường ray đầu tiên

Câu 8. Nội dung nào dưới đây phản ánh không đúng ý nghĩa của việc phát minh ra máy hơi nước ở Anh (1784)?

D. Biến nước Anh trở thành “công xưởng của thế giới”.

A. Lao động bằng tay được thay thế dần bằng máy móc

B. Tốc độ sản xuất và năng suất lao động tăng vượt bậc.

. Tạo ra động lực mới, khởi đầu quá trình công nghiệp hóa.

Câu 9. Một trong những hệ quả tiêu cực của các cách mạng công nghiệp thời kì cận đại là

C. cuộc đấu tranh giữa giai cấp vô sản với giai cấp tư sản không ngừng tăng lên.

A. sản xuất nông nghiệp chuyển sang phương thức chuyên canh hoặc thâm canh.

B. hình thành hai giai cấp cơ bản trong xã hội tư bản là giai cấp tư sản và vô sản.

D. sự ra đời của nhiều trung tâm công nghiệp mới và thành thị đông dân xuất.

Câu 10. Những thành tựu cơ bản của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ hai là gì?

B. Điện thoại, điện, ô tô, máy bay.

A. Máy hơi nước, điện thoại, điện, ô tô.

C. Ô tô, máy bay, máy tính, internet.

D. Điện thoại, điện, ô tô, tàu hoả.

lịch sử cuối kì

Authored by Hà Thanh

History

10th Grade

Used 5+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

64 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 1: Khái niệm nào sau đây là đúng?

A. Lịch sử là những gì diễn ra trong quá khứ

B. Lịch sử là những gì diễn ra ở mỗi dân tộc.

C. Lịch sử là những gì diễn ra ở mỗi quốc gia.

D. Lich sử là quá trình tiến hóa của con người.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 2: Lịch sử được hiểu theo những nghĩa nào sau đây?

A. Tái hiện lịch sử và học tập lịch sử.

B. Hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử.

C. Nhận thức lịch sử và hiểu biết lịch sử.

D. Hiện thực lịch sử và tái hiện lịch sử.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 3: Khái niệm nào là đúng về Sử học?

A. Sử học là khoa học nghiên cứu về hoạt động của con người.

B. Sử học là khoa học nghiên cứu về văn hóa của con người.

C. Sử học là khoa học nghiên cứu về quá khứ của con người.

D. Sử học là khoa học nghiên cứu về tiến hóa của con người

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 4: Đối tượng nghiên cứu của Sử học là ?

A. quá trình phát triển của loài người.

B. những hoạt động của loài người.

C. quá trình tiến hóa của loài người.

D. toàn bộ quá khứ của loài người.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 5: Nội dung nào sau đây là nhiệm vụ của Sử học?

A. Nhận thức, giáo dục và dự báo.

B. Nghiên cứu, học tập và dự báo.

C. Giáo dục, khoa học và dự báo.

D. Nhận thức, khoa học và giáo dục.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 7: Khôi phục các sự kiện lịch sử diễn ra trong quá khứ là chức năng nào của Sử học?

A. Khoa học.

B. Tái hiện.

C. Nhận biết.

D. Phục dựng.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 8: Qua câu truyện cổ tích “Thánh Gióng” đánh đuổi giặc Ân. Hãy cho biết, đây thuộc loại nguồn sử liệu nào?

A. Sử liệu viết.

B. Sử liệu truyền miệng.

C. Sử liệu hình ảnh.

D. Sử liệu đa phương tiện.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

63 questions

Bài Quiz không có tiêu đề

Quiz

•

10th Grade

60 questions

Lịch Sử Lỏd

Quiz

•

10th Grade

62 questions

Sử 10

Quiz

•

10th Grade

64 questions

Trắc Nghiệm Lịch Sử GHK1

Quiz

•

10th Grade

60 questions

History

Quiz

•

10th Grade

61 questions

ĐỀ CƯƠNG CUỐI KỲ SỬ

Quiz

•

10th Grade

68 questions

mth_ lịch sử

Quiz

•

10th Grade

61 questions

sử a5

Quiz

•

10th Grade

Popular Resources on Wayground

7 questions

History of Valentine's Day

Interactive video

•

4th Grade

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

$fractions$

22 questions

fractions

Quiz

•

3rd Grade

15 questions

Valentine's Day Trivia

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

20 questions

Context Clues

Quiz

•

6th Grade

Discover more resources for History

20 questions

Presidents Day challenge

Quiz

•

9th - 12th Grade

7 questions

Lunar and Chinese New Year for Kids | Bedtime History

Interactive video

•

1st - 12th Grade

20 questions

World History Unit 7 Exam

Quiz

•

10th Grade

5 questions

What is Presidents' Day?

Interactive video

•

10th Grade - University

7 questions

The First Transcontinental Railroad for Kids | Bedtime History

Interactive video

•

1st - 12th Grade

10 questions

Exploring the Causes and Effects of the Great Depression

Interactive video

•

6th - 10th Grade

20 questions

Students of Civics Unit 6: The Legislative Branch

Quiz

•

7th - 11th Grade

10 questions

Exploring the Geography of Ancient Egypt

Interactive video

•

6th - 10th Grade

lịch sử cuối kì

Câu 1: Khái niệm nào sau đây là đúng?

Câu 2: Lịch sử được hiểu theo những nghĩa nào sau đây?

Câu 3: Khái niệm nào là đúng về Sử học?

Câu 4: Đối tượng nghiên cứu của Sử học là ?

Câu 5: Nội dung nào sau đây là nhiệm vụ của Sử học?

Câu 7: Khôi phục các sự kiện lịch sử diễn ra trong quá khứ là chức năng nào của Sử học?

Câu 8: Qua câu truyện cổ tích “Thánh Gióng” đánh đuổi giặc Ân. Hãy cho biết, đây thuộc loại nguồn sử liệu nào?

Câu 1. Một trong những đối tượng nghiên cứu của Sử học là

Câu 2. Trong xu thế hội nhập hiện nay, một trong những ngành có thế mạnh và giữ vai trò quan trọng trong phát triển kinh tế- xã hội ở nhiều quốc gia là

Câu 3. Ngành nào sao đây đã góp phần thúc đẩy việc bảo vệ di sản văn hóa, di tích lịch sử của các quốc gia ?

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for History