Kiểm định chất lượng giáo dục đại học

Quan điểm nào dưới đây về chất lượng của chương trình đào tạo được sử dụng phổ biến nhất trong hoạt động kiểm định chất lượng chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học ở Việt Nam?

• Chất lượng của chương trình đào tạo là sự đáp ứng với sứ mạng và tầm nhìn của cơ sở giáo dục.

• Chất lượng của chương trình đào tạo là giá trị đầu ra của chương trình đào tạo.

• Chất lượng của chương trình đào tạo là sự đáp ứng với mục tiêu và chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo.

• Chất lượng của chương trình đào tạo là sự hài lòng của các bên liên quan.

Theo Luật số 34/2018/QH14 sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học, nội dung nào dưới đây là một trong những trách nhiệm của cơ sở giáo dục đại học trong việc bảo đảm chất lượng giáo dục đại học?

• Xây dựng và phát triển hệ thống kiểm định chất lượng giáo dục bên trong.

• Định kỳ đăng ký kiểm định chất lượng quốc tế.

• Công bố công khai kết quả đánh giá và kiểm định chất lượng.

• Công bố công khai báo cáo tự đánh giá và báo cáo đánh giá ngoài.

Theo Thông tư 38/2013/TT-BGDĐT, nội dung nào dưới đây KHÔNG PHẢI là mục đích của kiểm định chất lượng chương trình đào tạo?

• Bảo đảm và nâng cao chất lượng chương trình đào tạo.

• Xác nhận mức độ chương trình đào tạo đáp ứng mục tiêu đề ra trong từng giai đoạn nhất định.

• Làm căn cứ để xác định chỉ tiêu tuyển sinh của chương trình đào tạo.

• Làm cơ sở cho người học lựa chọn chương trình đào tạo và nhà tuyển dụng lao động tuyển chọn nhân lực.

Tính đến tháng 9/2024, có bao nhiêu tổ chức kiểm định chất lượng của Việt Nam đã được cơ sở giáo dục thành lập ở Việt Nam?

• 04.

• 07.

• Không có tổ chức nào.

• 02.

Tính đến hết tháng 8/2024, có khoảng bao nhiêu chương trình đào tạo đã đượ

Chất lượng của Việt Nam đã được cơ sở giáo dục thành lập ở Việt Nam?

• 04.

• 07.

• Không có tổ chức nào.

• 02.

Tính đến hết tháng 8/2024, có khoảng bao nhiêu chương trình đào tạo đã được đánh giá, công nhận chất lượng theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành?

• Gần 1500 chương trình đào tạo.

• Hơn 1400 chương trình đào tạo.

• Gần 2000 chương trình đào tạo.

• Hơn 2000 chương trình đào tạo.

Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học ban hành theo Thông tư 04/2016/TT-BGDĐT với các tiêu chí được xây dựng dựa trên quan điểm nào dưới đây về quá trình chất lượng?

• Quá trình - Hiệu quả đầu ra - Tác động xã hội.

• Lập kế hoạch - Thực hiện - Kiểm tra - Cải tiến.

• Đầu vào - Quá trình - Kết quả - Tác động xã hội.

• Bối cảnh - Đầu vào - Đầu ra.

Theo quy định về kiểm định chất lượng chương trình đào tạo trong giáo dục đại học ở Việt Nam, chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục đối với chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ là bao nhiêu năm?

• 06 năm.

• 05 năm.

• 02 năm.

• 04 năm.

Theo quy định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo, một trong các điều kiện cần để chương trình đào tạo được công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục là điều kiện nào sau đây?

• Đã có ít nhất hai khóa sinh viên tốt nghiệp tại thời điểm hoàn thành báo cáo tự đánh giá.

• Đã có ít nhất một khóa sinh viên tốt nghiệp tại thời điểm đánh giá ngoài.

• Có tối thiểu 80% số tiêu chí được đánh giá từ mức đạt trở lên.

• Có tối thiểu 50% số tiêu chí được đánh giá từ mức đạt trở lên.