KISI-KISI UAS PERENCANAAN PEMBELAJARAN

Apa yang diamksuk dengan modul ajar ?

• Rencana pada suatu dan/atau kelompok mata pelajaran/tema tertentu yang mencakup SK,KD, MP.

• Meruapakan salah satu perangkat ajar,berupa dokumen yang berisi tujuan,langkah, dan media pembelajaran,serta asessmen yang dibutuhkan dalam satu unit/topik berdasarkan ATP.

• Seperangkat atau suatu sistem rencana dan pengaturan mengenai bahan pembelajaran yang dapat dipedomani dalam aktivitas belajar mengajar.

• Setiap benda yang dapat digunakan sebagai suatu berbentuk cetak atau digital.

Apa yang dimaksud dengan evaluasi pembelajaran?

• Proses pengumpulan informasi untuk menilai kemajuan siswa.

• Metode untuk menentukan efektivitas suatu kurikulum.

• Pengukuran hasil belajar siswa setelah mengikuti pembelajaran.

• Aktivitas yang dilakukan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa.

Bagaimana cara menyusun rencana pembelajaran yang efektif?

• Dengan menentukan tujuan pembelajaran yang jelas dan terukur.

• Dengan menggunakan media pembelajaran yang beragam.

• Dengan melibatkan siswa dalam proses perencanaan.

• Dengan mengabaikan umpan balik dari siswa.

Apa yang dimaksud dengan strategi pembelajaran?

• Dokumen yang berisi informasi tentang materi ajar.

• Teknik yang digunakan untuk mengelola kelas.

• Metode yang digunakan untuk mengukur hasil belajar siswa.

• Rencana yang digunakan untuk mencapai tujuan pembelajaran.

Mengapa Tujuan pembelajaran penting untuk di sampaikan diawal pembelajaran oleh guru ?

• Lebih tersruktur dalam proses pemebelajaran bagi peserta didik dan pendidik.

• Agar pesrta didik menjadi semangat untu belajar

• Agar pesrta didik mampu memahami pembelajaran

• Agar menjadi acuan dalam menetukan jenis ateri pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, dan media pembelajaran yang akan digunakan dalam prsoses pembelajaran bagi pesrta didik.

Bagaimana cara mengevaluasi efektivitas metode pembelajaran yang digunakan?

• Dengan mengumpulkan umpan balik dari siswa setelah pembelajaran.

• Dengan melakukan observasi langsung selama proses pembelajaran.

• Dengan mengabaikan hasil ujian akhir siswa.

• Dengan membandingkan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah pembelajaran.

Apa yang dimaksud dengan asesmen formatif dalam pembelajaran?

• Aktivitas yang dilakukan untuk mengukur pengetahuan awal siswa.

• Metode untuk menentukan kelulusan siswa.

• Penilaian yang bertujuan untuk meningkatkan proses belajar siswa.

• Proses penilaian yang dilakukan di akhir pembelajaran.

Bagaimana cara memilih media pembelajaran yang tepat untuk siswa?

• Dengan mempertimbangkan karakteristik siswa dan tujuan pembelajaran.

• Dengan mengabaikan minat dan kebutuhan siswa.

• Dengan memilih media yang paling mahal.

• Dengan menggunakan media yang sama untuk semua mata pelajaran.

Bagaimana cara meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran?

• Dengan memberikan tugas yang menantang dan relevan.

• Dengan menggunakan metode pengajaran yang monoton.

• Dengan membatasi interaksi antara siswa dan guru.

• Dengan mengabaikan umpan balik dari siswa.

Apa yang dimaksud dengan pembelajaran berbasis proyek?

• Metode pembelajaran yang berfokus pada penguasaan teori.

• Strategi pembelajaran yang melibatkan siswa dalam proyek nyata.

• Metode yang tidak melibatkan kolaborasi antar siswa.

• Proses pembelajaran yang hanya dilakukan di dalam kelas.