Dimery I

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Professional Development

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Viviana Brandiforti

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84 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

quale non è una delle quattro dimensioni per le quali il PEI, elaborato sulla base delle indicazioni del

profilo di funzionamento (o della diagnosi funzionale del profilo dinamico funzionale) deve prevedere gli

interventi( D.l.n 182/2O20):

dimensione dell'affettività delle emozioni

dimensione dell'autonomia dell'orientamento

dimensione cognitiva neuropsicologica e dell'apprendimento

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

quali sono nell'ordine esatto le fasi del processo di integrazione della scuola in base all'atto di

indirizzo 24 Febbraio 1994

PEI diagnosi funzionale profilo di funzionamento

diagnosi funzionale PEl profilo dinamico funzionale

diagnosi funzionale profilo dinamico funzionale PEI

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

quale organo ha censurato con una sentenza il decreto interministeriale N. 182/2020

Corte costituzionale

Tar Lazio

Consiglio di Stato

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ICF ossia la classificazione internazionale del funzionamento della disabilità e della salute è stata elaborata

dal consiglio superiore della sanità

dall'organizzazione mondiale della sanità

dalla commissione europea

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

il diritto dell'educazione all'istruzione delle persone disabili stabilito dalla legge 104/92

è garantito dai tre ai 18 anni di età

trova applicazione a partire dal primo ciclo di istruzione

riguarda anche le sezioni della scuola dell'infanzia

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

quali tra le seguenti alternative non è una finalità della legge 170 del 2010 riguardante le norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico

favorire il successo scolastico

garantire il diritto all'istruzione

consentire la creazione di classi speciali per gli alunni con disturbo specifico dell'apprendimento

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

nella scuola italiana la figura dell'insegnante specializzato poi di sostegno è stata istituita

dalla legge 104/1992

dal DPR 970 del 31/10/1975

dalla legge L118/1971

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