Kartkówka filozofia

Kartkówka filozofia

9th - 12th Grade

6 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

RESILIENCE QUIZ ONE

RESILIENCE QUIZ ONE

KG - Professional Development

10 Qs

Buddyzm

Buddyzm

7th - 12th Grade

10 Qs

團結共識整體帶動

團結共識整體帶動

10th Grade

10 Qs

QUIZ DE FILOSOFÍA

QUIZ DE FILOSOFÍA

9th Grade

10 Qs

V Filozofia Sokratesa. Początki refleksji antropologicznej

V Filozofia Sokratesa. Początki refleksji antropologicznej

1st Grade - Professional Development

11 Qs

Młoda Polska

Młoda Polska

6th - 12th Grade

9 Qs

Ensayo Trivia 3 Seminario Filosofía 3° Medio 2024

Ensayo Trivia 3 Seminario Filosofía 3° Medio 2024

12th Grade

10 Qs

Anaksymenes

Anaksymenes

9th Grade

7 Qs

Kartkówka filozofia

Kartkówka filozofia

Assessment

Quiz

Philosophy

9th - 12th Grade

Hard

Created by

Joanna Krzysiak

Used 4+ times

FREE Resource

6 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Czym jest anamneza w filozofii Platona?

Procesem tworzenia nowych idei

Analizą doświadczeń zmysłowych

Przypomnieniem sobie wiedzy zdobytej w świecie idei

Rozważeniem sprzeczności logicznych

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Do której części duszy Platon przypisuje emocje i dumę?

Nierozumnej wyższej

Rozumnej wyższej

Nierozumnej niższej

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Co zakłada paradoks strzały Zenona z Elei?

Strzała w locie porusza się z różną prędkością

Strzała w każdym momencie swojego lotu jest w stanie spoczynku

Strzała nie może dotrzeć na miejsce

Strzała leci w przeciwnym kierunku niż zakładany

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Do jakiej sfery aktywności odnosi się nierozumna część duszy?

Emocji i dumy

Poznania

Moralności

Przyjemności zmysłowych

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Jak Platon definiuje idee?

Materialne, zmienne, wieczne

Niematerialne, wieczne, niezmienne

Materialne, przemijające, niezmienne

Zmienne, niematerialne, przemijające

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Co jest celem wyjścia z Jaskini Platona?

Zrozumienie prawdziwej rzeczywistości

Odkrycie nowych zjawisk przyrodniczych

Osiągnięcie wolności od zmysłów

Przekonanie innych do własnych przekonań