bài đánh giá năng lực

Nguyên tắc nào sau đây không đúng khi giao tiếp với trẻ mầm non ?

• Kiên nhẫn lắng nghe trẻ.

• Sử dụng ngôn ngữ đơn giản, dễ hiểu.

• Nói chuyện với trẻ bằng giọng điệu nghiêm khắc.

• Khuyến khích trẻ bày tỏ cảm xúc.

Phương pháp nào sau đây được xem là phù hợp nhất với trẻ mầm non ?

• Phương pháp rèn luyện kỹ năng               

• Phương pháp giảng dạy trực tiếp.

• Phương pháp làm bài tập.

• Phương pháp học qua chơi

Dấu hiệu nào cho thấy trẻ mầm non đang gặp khó khăn trong việc hòa nhập ?

  

• Tất cả các đáp án trên.

• Trẻ luôn muốn chơi một mình.

• Trẻ thường khóc lóc, sợ hãi khi đến trường.

• Trẻ không chịu hợp tác với các bạn.

Mục tiêu của việc đánh giá trẻ mầm non là ?

  

• Đánh giá năng lực của giáo viên.

• Xếp loại trẻ để phân loại.

• So sánh trẻ với các bạn cùng lớp.

• Hiểu rõ hơn về sự phát triển của từng trẻ để có những hỗ trợ phù hợp.

Mục tiêu của việc tổ chức các hoạt động ngoài trời cho trẻ mầm non là ?

  

• Giúp trẻ phát triển các kỹ năng xã hội.  

• Giúp trẻ khám phá thế giới xung quanh.

• Tất cả các đáp án trên     

• Giúp trẻ rèn luyện sức khỏe.

Hoạt động nào sau đây không phù hợp với trẻ mầm non ?

• ngồi im nghe cô giảng

• làm bài tập trên giấy

• học qua chơi

• ngồi ăn nghiêm túc

Mục tiêu nào không phải mục tiêu chính của giáo dục mầm non là ?

• Chuẩn bị kiến thức cho trẻ vào tiểu học.

• Phát triển toàn diện về thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, xã hội - tình cảm cho trẻ.

• Rèn luyện kỹ năng đọc, viết cho trẻ.

• . Giúp trẻ làm quen với môi trường học đường

tại sao trẻ con bị bàn chân bẹp nhiều hơn người lớn ?

• vì nhỏ con hơn

• vì ba mẹ không quan tâm

• vì đeo giày dép không đúng sai

• sinh lí trẻ chưa phát triển

Vai trò của phụ huynh trong giáo dục mầm non là..... trong quá trình nuôi dạy trẻ

Theo quan điểm giáo dục hiện đại, trẻ em được xem là ........................ thế hệ tương lai