Test diagnostyczny: APIS-Z(R) vs CFT 20-R

Test diagnostyczny: APIS-Z(R) vs CFT 20-R

12th Grade

16 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

UH Gejala Sosial

UH Gejala Sosial

12th Grade

20 Qs

tolerance

tolerance

4th - 12th Grade

11 Qs

Happy Independence Day

Happy Independence Day

8th - 12th Grade

15 Qs

Who's Gonna Be The Winner ?

Who's Gonna Be The Winner ?

12th Grade

15 Qs

PREPARE ROOM FOR GUEST

PREPARE ROOM FOR GUEST

10th - 12th Grade

20 Qs

AUTISM QUIZ

AUTISM QUIZ

KG - Professional Development

17 Qs

29 Ekim yarışması

29 Ekim yarışması

9th - 12th Grade

20 Qs

EsP 9, Modyul 14: Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay

EsP 9, Modyul 14: Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay

9th - 12th Grade

20 Qs

Test diagnostyczny: APIS-Z(R) vs CFT 20-R

Test diagnostyczny: APIS-Z(R) vs CFT 20-R

Assessment

Quiz

Social Studies

12th Grade

Medium

Created by

Aneta Zdunek

Used 2+ times

FREE Resource

16 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Marek (lat 25) pochodzi z innego kraju i od kilku lat mieszka w Polsce. Pracodawca zauważył, że Marek wykazuje się kreatywnością w pracy, ale ma problem z werbalnym przedstawianiem swoich pomysłów. Chcemy ocenić potencjał intelektualny Marka w sposób, który wyeliminuje wpływ języka i kultury.

APIS-Z(R)

CFT 20-R

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Wojtek (lat 18) przygotowuje się do matury, ale rodzice obawiają się, że nie jest odpowiednio zmotywowany. Chcą zrozumieć jego ogólny potencjał intelektualny, aby doradzić mu wybór studiów. Wojtek jest bardzo dobry z przedmiotów ścisłych, ale ma trudności z językiem polskim i tworzeniem długich wypowiedzi.

APIS-Z(R)

CFT 20-R

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tomek (lat 22) jest studentem pierwszego roku, który studiuje za granicą. Jest bardzo dobry w matematyce i naukach przyrodniczych, ale ma trudności z porozumiewaniem się w języku angielskim. Chce sprawdzić swój potencjał intelektualny.

APIS-Z(R)

CFT 20-R

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Michał (lat 50) pracuje jako inżynier, ale ostatnio ma trudności z szybkim przetwarzaniem informacji. Jego pracodawca zasugerował badanie, aby określić, czy Michał nadal ma zdolności niezbędne do wykonywania swojej pracy. Michał czuje się zestresowany i twierdzi, że ma problemy z koncentracją.

APIS-Z(R)

CFT 20-R

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ewa (lat 29) jest nauczycielką, która pracuje z dziećmi dwujęzycznymi. Chce lepiej zrozumieć, jak jej zdolności poznawcze (zwłaszcza analityczne i logiczne) wpływają na jej efektywność w pracy. Interesuje ją pełne zbadanie potencjału intelektualnego, w tym zdolności werbalnych.

APIS-Z(R)

CFT 20-R

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Paulina (lat 19) jest absolwentką liceum i planuje podjąć studia za granicą. Rodzice chcą upewnić się, czy jej zdolności intelektualne pozwolą jej odnaleźć się w środowisku, gdzie nauka odbywa się w języku angielskim. Paulina twierdzi, że najlepiej radzi sobie w zadaniach niewerbalnych.

APIS-Z(R)

CFT 20-R

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

W przypadku diagnozy zaburzeń osobowości, który test jest bardziej zalecany?

CFT 20-R

APIS-Z(R)

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?