นอกเวลา แบบทดสอบปลายภาค วิชาวิทยาการคำนวณ

นอกเวลา แบบทดสอบปลายภาค วิชาวิทยาการคำนวณ

4th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ส่วนประกอบของโปรแกรม PowerPoint

ส่วนประกอบของโปรแกรม PowerPoint

4th - 6th Grade

15 Qs

แนวคิดเชิงคำนวณ ม.2

แนวคิดเชิงคำนวณ ม.2

10th Grade

20 Qs

หลักการเขียนโปรแกรมเบื้องต้น

หลักการเขียนโปรแกรมเบื้องต้น

4th Grade

15 Qs

Pretest หน่วยที่ 4

Pretest หน่วยที่ 4

KG - University

15 Qs

แบบทดสอบเก็บคะแนน เรื่องวางแผน สร้างสรรค์ และนำเสนอ

แบบทดสอบเก็บคะแนน เรื่องวางแผน สร้างสรรค์ และนำเสนอ

8th Grade

15 Qs

ข้อสอบปลายภาค วิชางานนำเสนอด้วยคอมพิวเตอร์

ข้อสอบปลายภาค วิชางานนำเสนอด้วยคอมพิวเตอร์

8th Grade

20 Qs

ใบงานที่ 4 ทําความรู้จักกับภาษาไพทอน

ใบงานที่ 4 ทําความรู้จักกับภาษาไพทอน

8th Grade

15 Qs

แนวคิดเชิงคำนวณ ม.4/1

แนวคิดเชิงคำนวณ ม.4/1

10th Grade

20 Qs

นอกเวลา แบบทดสอบปลายภาค วิชาวิทยาการคำนวณ

นอกเวลา แบบทดสอบปลายภาค วิชาวิทยาการคำนวณ

Assessment

Quiz

Computers

4th Grade

Hard

Created by

Sasithorn Sowong

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดกล่าวถึงแนวคิดเชิงคำนวณได้ไม่ถูกต้อง

เป็นการคิดเหมือนหุ่นยนต์
เป็นการแก้ปัญหาแบบมีลำดับขั้นตอน
เป็นทักษะที่นักพัฒนาซอฟต์แวร์ต้องมี
มีแนวคิดเชิงนามธรรมเป็นหนึ่งในแนวคิดย่อย
เป็นวิธีการแก้ปัญหาที่มนุษย์และคอมพิวเตอร์สามารถเข้าใจร่วมกันได้

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การที่มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น สอดคล้องกับแนวคิดใด

แนวคิดเชิงรูปธรรม
แนวคิดการแยกย่อย
แนวคิดเชิงนามธรรม
แนวคิดการจดจำรูปแบบ
แนวคิดการออกแบบขั้นตอน

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การแก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอนสอดคล้องกับแนวคิดใด

แนวคิดเชิงรูปธรรม
แนวคิดการแยกย่อย
แนวคิดเชิงนามธรรม
แนวคิดการจดจำรูปแบบ
แนวคิดการออกแบบขั้นตอน

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

รถจักรยานของบอลไม่สามารถปั่นหรือเคลื่อนที่ได้ สิ่งแรกที่บอลควรทำในการใช้แนวคิดเชิงคำนวณแก้ปัญหานี้คืออะไร

บอกผู้ปกครองให้มาช่วยซ่อมรถจักรยาน
ถอดชิ้นส่วนของรถจักรยานดูด้วยตนเอง
นำรถจักรยานไปซ่อมที่ร้านซ่อมรถจักรยาน
จดจำรูปแบบของรถจักรยานว่ามีสิ่งใดที่ผิดปกติ
แยกแยะปัญหาว่ารถจักรยานไม่สามารถปั่นหรือเคลื่อนที่ได้เพราะอะไร

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การคิดเชิงคำนวณมีประโยชน์อย่างไร

ทำงานต่าง ๆ ได้อย่างรวดเร็ว
จดจำและบันทึกข้อมูลได้เป็นจำนวนมาก
ช่วยให้ออกแบบระบบการทำงานได้รวดเร็ว
แก้ไขปัญหาได้อย่างเป็นระบบและมีขั้นตอน
พัฒนาการคิดได้รวดเร็วเหมือนคอมพิวเตอร์

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดไม่สอดคล้องกับขั้นตอนกำหนดปัญหา

จัดทำแผนการดำเนินงาน
การประชุมทีมงานผู้พัฒนา
เขียนผังงานแสดงลำดับขั้นตอนการทำงาน
จัดทำเอกสารการวางแผนการดำเนินงาน
วิเคราะห์ความเป็นไปได้และวางแผนงาน

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับแผนภาพกระแสข้อมูล

แหล่งข้อมูล
ตัวแทนข้อมูล
เส้นทางการไหลของข้อมูล
หน้าจอส่วนติดต่อกับผู้ใช้งาน
ขั้นตอนการทำงานภายในระบบ

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?