
Resolución de Conflictos en los Centros Escolares
Authored by ANA KAREN VENANCIO TREJO
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Situación entre dos o más personas que están en desacuerdo y la relación entre las personas puede salir robustecida o deteriorada, a eso se le conoce como:
Desacuerdos
Falta de comunicación
Conflicto
Problema
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Uno de los pilares de la educación es:
Aprender a resolver problemas.
Aprender a afrontar retos.
Aprender a reconocer.
Aprender a convivir.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Estilo que se trata de imponer una decisión o intereses a una persona:
Evasión
Competición
Acomodación
Cooperación y negociación razonada
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
De las siguientes acciones, ¿cuál no se debe ejecutar ante un conflicto?
Evaluar alternativas de solución y elegir la correcta.
Favorecer el diálogo.
Establecer acuerdos en conjunto.
Reconocer intereses y sentimientos de la persona involucrada.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Capacidad de modificar la intensidad y duración de una emoción para expresarla sin impulsividad, a eso se le conoce como:
Manejo de emociones y situaciones.
Control personal.
Erradicar la impulsividad.
Regulación emocional.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
A la preocupación compartida por los procesos grupales se le conoce como:
Solidaridad en la escuela
Solidaridad ciudadana
Solidaridad
Solidaridad compartida
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
De acuerdo al documento "Resolución de Conflictos en los Centros Escolares" para lograr una comunicación clara, directa y respetuosa se necesita de:
Ideas claras y respeto.
Escucha activa y actitud empática.
Actitud empática y respeto.
Contacto visual y escucha activa.
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