Comprensión lectora Nivel 3

Lee detenidamente el texto y luego responde las preguntas:

Por evolución se entiende la secuencia gradual de cambios que experimenta una entidad biológica a lo largo del tiempo, desde un estado simple a otro más complejo. El mérito de Darwin fue explicar, de manera clara y con pruebas, como unas especies se originan a través de otras anteriores, es lo que denominó descendencia con modificación es decir (evolución), esto se puede ver en animales que todavía hoy existen.

Así como no hay dos personas iguales, tampoco hay dos caracoles iguales o dos cebras iguales, esto es posible porque los organismos presentan variabilidad genética.

Los cambios de los que habla el texto:

• Pueden ser identificados como organismos.

• Se le puede relacionar con evolución.

• Son modificaciones malas.

• Se dan en seres inorgánicos.

• Son muy buenos.

El mérito de Darwin fue:

• Contener las ideas más precisas de la evolución.

• Fomentar la revolución genética.

• Viajar por el mundo.

• El de explicar como unas especies derivan de otras.

• Comparar humanos con caracoles.

La descendencia con modificación es:

• El cambio de descendencia.

• La variabilidad genética.

• La llamada evolución orgánica simple.

• Cambio de padres.

• La evolución.

Los organismos no pueden ser iguales porque:

• Tiene padres distintos.

• Sus genes son iguales.

• Poseen variabilidad genética.

• Sus órganos son reproductivos

• Serían animales raros.

Lee detenidamente el texto y luego responde las preguntas:

Un animal es un organismo vivo que procura su alimento “presa” comiéndose a otros organismos o a sus

congéneres. Una planta elabora su propio alimento o nutriente a través del proceso conocido como la fotosíntesis, mediante el cual la luz solar se utiliza para transformar sales y minerales en sustancias que nutran a esta planta, para realizar este proceso es indispensable el agua.

Pero existen organismos que no siendo plantas generan su propio alimento estos animales pertenecen al reino PROTISTA, los cuales son seres unicelulares, por lo cual los animales superiores son pluricelulares.

El posible autor del texto es:

• Un redactor.

• Un profesor

• Un biólogo

• Un veterinario

• Un médico de plantas

Los animales superiores son:

a) Son más desarrollados.

b) Grandes y autótrofos.

c) Seres pluricelulares.

d) Organismos unicelulares.

e) Son organismos protistas.

• Son más desarrollados

• Grandes y autótrofos

• Seres pluricelulares

• Organismos unicelulares

• Son organismos protistas

El componente que no debe faltar para cumplir la fotosíntesis es:

• Magnesio

• Clorito

• Nutrientes

• Agua

• Luz

Se puede asegurar según el texto que:

• Muchas plantas no producen alimentos.

• Los seres humanos somos unicelulares.

• Los animales comen solo plantas.

• Algunos animales se comen a sus congéneres.

• Las plantas abundan en el planeta.