
網路的雙面性 情境分析與討論

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•
Health Sciences
•
7th Grade
•
Hard
睿洋 許
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FREE Resource
8 questions
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1.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
情境1:深夜滑手機
描述:小美每天滑手機到凌晨1點,隔天卻難以專注學習,但他很難克制自己的行為。
∗請問此情境可能產生的正面影響為何?
能夠放鬆心情,透過社群媒體、影片、遊戲減壓
可獲得即時資訊,了解最新時事、娛樂或學習內容
深夜與朋友聊天,增進感情,避免孤獨感
長時間滑手機可以增強視力,讓眼睛更健康
晚上熬夜滑手機可以提升記憶力,使學習效率更
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
情境1:深夜滑手機
描述:小美每天滑手機到凌晨1點,隔天卻難以專注學習,但他很難克制自己的行為。
∗請問此情境可能產生的負面影響為何?
睡眠不足影響專注力,導致學習表現下降
熬夜滑手機會讓人變得更聰明,提高學習效率
長時間使用手機可能導致視力惡化、眼睛乾澀或疲勞
睡前使用螢幕光會影響褪黑激素分泌,使入睡困難
長期熬夜可以訓練身體適應,讓人更有活力
Answer explanation
正面影響:
∗能利用滑手機獲得即時資訊、放鬆或娛樂(如看搞笑影片)。
∗和朋友保持聯繫增進感情(如深夜聊天)。
負面影響:∗缺乏足夠的睡眠,影響身體健康和學習表現。
∗長時間用手機容易導致視力惡化或頸部疼痛。
∗長期熬夜可能引發情緒波動和焦慮。
我可以怎麼做?
∗固定的睡覺時間,設置手機夜間模式或關閉通知。
∗把手機放遠離床鋪(如書桌或另一房間),避免輕易接觸。
∗尋求朋友或家人的支持,共同監督戒除熬夜滑手機的習慣。
∗尋找替代滑手機的行為,睡前30分鐘進行舒緩身心的活動(如閱讀或冥想)。
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
情境2:假資訊轉發
描述:小紅在群組裡看到一則聳動的「健康新聞」,她未確認真偽便轉發,被同學指出消息是假的,小紅感到尷尬。
∗請問此情境可能產生的正面影響為何?
若能及時處理(刪除訊息、道歉),可獲得他人信任,提升個人誠信
透過這次經驗,小紅能學會查證資訊,增強媒體素養
讓群組成員更重視資訊查證,減少未來假消息的流傳
假新聞通常比真新聞更可靠,因為它們來自「內部消息」
只要消息看起來很真,就不用查證,因為大多數新聞都是可信的
4.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
情境2:假資訊轉發
描述:小紅在群組裡看到一則聳動的「健康新聞」,她未確認真偽便轉發,被同學指出消息是假的,小紅感到尷尬。
∗請問此情境可能產生的負面影響為何?
轉發假資訊可能導致錯誤觀念擴散,影響他人決策(如誤信假健康資訊)
轉發假資訊不會有影響,因為沒有人會在意這種小事
只要有很多人分享,假新聞就會變成真的
小紅可能因轉發錯誤消息,被朋友嘲笑或批評,影響人際關係
若群組成員對假訊息感到厭煩,可能會降低對小紅的信任
Answer explanation
正面影響:
∗若能及時處理,可能獲得他人信任並建立良好形象。
∗有助於提升自己的媒體素養能力,避免重複犯錯。
負面影響:∗傳播假訊息後可能被他人誤解或指責,導致社交壓力或信譽受損。
∗可能助長網路上的不實信息泛濫,影響其他人的判斷。
我可以怎麼做?
∗向指出問題的同學道歉,並刪除錯誤資訊以避免繼續流傳。
∗反思自己的行為,學習透過查證工具驗證消息(例如使用Google搜尋或查看事實查核網站)。
∗在群組內發布更正信息,提醒其他人小心類似的假消息。
∗降低對聳動標題的反應力,選擇具有公信力的平台進行瀏覽。
∗參加數位素養相關的教育或課程,學習如何分辨真偽消息。
5.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
情境3:網路霸凌事件
描述:班上的同學建了一個秘密群組,裡面分享了一些攻擊其他同學的言論。你發現後感到不安,但不知道如何處理。
∗請問此情境可能產生的正面影響為何?
若能妥善處理,可能成為保護受害者的關鍵角色,提升正義感
報告事件後,學校或輔導室可介入,改善班級氣氛,減少霸凌行為
透過討論此事件,讓更多人理解網路霸凌的影響,提升同學的共情能力
霸凌行為沒關係,只要不是自己被針對就不用管
只要沉默,問題自然會消失,不需要告訴老師或家長
6.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
情境3:網路霸凌事件
描述:班上的同學建了一個秘密群組,裡面分享了一些攻擊其他同學的言論。你發現後感到不安,但不知道如何處理。
∗請問此情境可能產生的負面影響為何?
網路霸凌只是一種玩笑,不會對受害者造成真正的影響
只要霸凌發生在網路上,就不算真正的霸凌,因為沒有肢體傷害
若不作為,受害者可能持續受到傷害,導致心理創傷或不敢來學校
參與或默許霸凌可能使不當行為擴大,讓更多人受害
若處理不當,霸凌者可能反過來針對舉報者,使情況更複雜
Answer explanation
正面影響:
∗若妥善處理,可成為他人榜樣,促進班級更和諧的氣氛。
∗發現不當行為後,強化個人對不公平事件的敏感度與行動力。
負面影響:∗若未及時處理,可能導致受害者心理受創,甚至影響生活。
∗發現此事卻無作為,可能助長霸凌行為。
我可以怎麼做?
保持冷靜:
∗不要隨意回應或參與不當言論,以免事態升級,不在網路上散布或助長負面信息。
收集證據:
∗截圖群組中的攻擊內容,記錄發言者和時間。
尋求協助:
∗主動向信任的老師或輔導室反映情況,尋求支持。
7.
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45 sec • 1 pt
情境4:網紅挑戰誘惑
描述:最近流行一個需要拍危險動作的挑戰影片,參加者有機會得到高人氣。你的朋友們開始慫恿你參加。
∗請問此情境可能產生的正面影響為何?
若選擇不參與,可避免潛在的安全風險與法律責任
可透過討論影響朋友的觀點,提醒大家慎重思考網紅挑戰的後果
學會對不安全的活動說「不」,培養獨立思考與自我保護能力
只要影片很熱門,即使危險也值得嘗試,因為可以變成網紅
參加挑戰不會有後果,只是為了好玩,不需要考慮風險
8.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
情境4:網紅挑戰誘惑
描述:最近流行一個需要拍危險動作的挑戰影片,參加者有機會得到高人氣。你的朋友們開始慫恿你參加。
∗請問此情境可能產生的負面影響為何?
若參加危險挑戰,可能導致身體傷害(如骨折、燒傷等)
只要挑戰看起來好玩,大家都在做,就不會有危險
可能因為從眾壓力而做出自己本來不想做的行為,影響自我價值觀
參與危險挑戰是成名的捷徑,所以應該盡量嘗試
參與後可能遭受批評或被學校處罰,影響學業與人際關係
Answer explanation
正面影響:
∗若不參與挑戰,可以避免不必要的風險,專注於學習或其他有益的事情。
∗借機和朋友深入討論網路趨勢的正負影響,促進彼此成長。
負面影響:∗若參加危險挑戰,可能因傷害自己而後悔,甚至面臨法律問題。
∗未拒絕時可能陷入「從眾壓力」,進一步做出不理性的決定。
我可以怎麼做?
判斷挑戰的安全性:
∗確保活動本身對身心不會造成風險。
婉拒朋友的慫恿:
∗堅定表達不願參加的理由,並建議參與替代的、有趣又安全的挑戰。
反向影響朋友:
∗和朋友討論活動的潛在危險性,讓他們也改變觀點。
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