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TALLERES EDUCATIVOS Y FUNCIONALES

Authored by ROBERTO HERRERA

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TALLERES EDUCATIVOS Y FUNCIONALES
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1.- Se define como una actividad que facilita la colaboración entre un grupo de participantes a través de una serie de reuniones y ejercicios educativos.

Aprendizaje colaborativo
Formación a distancia

El taller

Aprendizaje individual

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2.- Permiten a los equipos fomentar la comunicación y encontrar soluciones colaborativas a los problemas, o implican a un gran grupo de personas en una experiencia educativa compartida.

Proyectos unipersonales

Los talleres

Actividades colaborativas o dinámicas grupales.
Actividades individuales

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3.- Están pensados para distribuir información, estimular el pensamiento y compartir ideas innovadoras con un gran grupo de personas.

Seminarios de investigación

Clases magistrales

Talleres educativos

Reuniones informativas

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

4.- Estos talleres suelen consistir en una presentación con pequeños ejercicios de colaboración. Pretenden enseñar algo, ya sea una lección o una llamada a la acción.

Talleres de arte
Talleres de música
Talleres educativos
Talleres de cocina

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

5.- Este tipo de talleres permiten a grupos de personas colaborar para resolver un problema concreto al que se enfrentan

Talleres de capacitación
Talleres de motivación
Talleres de co-creación

Talleres funcionales

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

6.- Pretenden crear un cambio práctico basado en una actividad determinada, mientras que los talleres educativos se centran en proporcionar conocimientos de los que los participantes puedan aprender.

Los talleres

Las exposiciones

Las conferencia

Los espectaculos

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

7.- Ventajas de los talleres educativos o funcionales.

Desarrollo de habilidades prácticas, fomento del trabajo en equipo, mejora de la autoestima y aprendizaje activo.
Aumento de la competencia individual
Desmotivación en el aprendizaje
Fomento de la pasividad en los estudiantes

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