Jornada pedagógica 25.1 Metodologias

Avery está aprendendo uma nova língua e não sabe como começar pois se sente frustrado com as tentativas anteriores. Ele ouviu sobre como processar informações, a partir de uma mudança de perspectiva e comportamento. Ao entender como esses processos funcionam, ele pôde aprender a reprogramar sua mente para alcançar resultados mais positivos.

De qual metodologia estamos falando?

• PNL

• GRAMATICA GERATIVA

• AUDIOLINGUAL

• TOTAL PHYSICAL RESPONSE

Answer explanation

A PNL enfatiza a importância de definir objetivos específicos, mensuráveis, atingíveis, relevantes e delimitados no tempo (SMART). Ao estabelecer metas claras, os alunos podem se sentir mais motivados e direcionados em seus estudos.

Cada pessoa tem um sistema representacional dominante (visual, auditivo ou cinestésico). Ao identificar o sistema representacional predominante de cada aluno, o professor pode adaptar as atividades de acordo, tornando o aprendizado mais eficaz.
A PNL incentiva a flexibilidade, ou seja, a capacidade de mudar nossas perspectivas e comportamentos. Ao desenvolver a flexibilidade, os alunos podem se adaptar a diferentes situações e superar desafios no aprendizado de idiomas.

Anika e Oliver estão na Lesson 14 do W2. Eles estão praticando com:

• Estruturas pré-determinadas que elas modelam de acordo com o contexto;

• Modelos e estruturas ensinados por meio de drills de repetição;

• Sem explicação de gramatical, apenas prática!

• Reforço imediato das respostas corretas;

• Foco total em expressão pessoal e acurácia;

• Produção oral é o foco principal!

Qual método eles estão usando?

• PNL

• AUDIOLINGUAL METHOD

• GRAMATICA GERATIVA

• COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING

Answer explanation

Communicative Language Teaching, entende a língua como um sistema

para interação e comunicação, e o conhecimento é construído por meio de

interação social. Enfatiza a comunicação entre os alunos e com o professor.

• As aulas são focadas em atividades como diálogos, debates, apresentações, jogos de role-playing e trabalhos em grupo, há uso de textos, vídeos, músicas e outros materiais autênticos para expor os alunos a diferentes variedades da língua.

Imagine que Aiden está aprendendo uma nova língua e descobre que ele tem a criatividade e

capacidade de produzir e compreender frases inéditas. Nesse contexto, a

gramática seria considerada um sistema finito que permite gerar um conjunto

infinito de frases gramaticais. Frases que obedeceriam às mesmas regras já internalizadas e cujas estruturas podem ser arranjadas de diversas formas, gerando novas produções.

• COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING

• AUDIO-LINGUAL METHOD

• GRAMATICA GERATIVA

• PNL

Lucas está explorando um novo método de aprendizado de línguas que enfatiza a interação e a comunicação autêntica. Ele está focado em usar a língua em situações reais e significativas, em vez de apenas memorizar regras gramaticais. Qual método ele está usando?

• PNL

• GRAMATICA GERATIVA

• AUDIO-LINGUAL METHOD

• COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING

João está estudando uma língua estrangeira e descobre que o foco do curso é na repetição e memorização de frases e padrões. Ele pratica intensamente a pronúncia e a entonação através de exercícios repetitivos. Qual método está sendo utilizado?

• AUDIO-LINGUAL METHOD

• COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING

• GRAMATICA GERATIVA

• PNL