Barreras de Comunicación en el Proceso

Pregunta: ¿Qué ejemplo pertenece a las barreras físicas mencionadas en el documento? A) Tartamudeo B) Ruido C) Prejuicios D) Interferencia en medios electrónicos

• B) Ruido

• F) Conexión a internet

• E) Silencio

• G) Distracción visual

Pregunta: ¿Cómo influyen las barreras semánticas en el proceso de comunicación? A) Distorsionan el mensaje debido a la actitud del receptor. B) Generan malentendidos por diferencias en código o contexto. C) Afectan físicamente los sentidos del emisor o receptor. D) Interfieren debido a fallas en los medios electrónicos.

• C) Afectan la claridad del mensaje por el ruido ambiental.

• A) Distorsionan el mensaje por la falta de interés del emisor.

• D) Interfieren debido a la falta de tecnología avanzada.

• B) Generan malentendidos por diferencias en código o contexto.

Pregunta: ¿Cuál sería una estrategia para superar una barrera fisiológica como la incapacidad auditiva? A) Cambiar el contexto cultural del mensaje. B) Usar dispositivos como audífonos o lenguaje de señas. C) Ajustar la iluminación y ventilación del lugar. D) Evitar prejuicios durante la comunicación.

• B) Usar dispositivos como audífonos o lenguaje de señas.

• C) Ajustar la iluminación y ventilación del lugar.

• A) Cambiar el contexto cultural del mensaje.

• D) Evitar prejuicios durante la comunicación.

Pregunta: ¿Qué tipo de barrera se presenta cuando hay diferencias culturales entre el emisor y el receptor? A) Barreras físicas B) Barreras semánticas C) Barreras psicológicas D) Barreras culturales

• D) Barreras culturales

• Barreras tecnológicas

• Barreras lingüísticas

• Barreras temporales

Pregunta: ¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de barrera psicológica? A) Estrés B) Ruido ambiental C) Diferencias de idioma D) Problemas técnicos

• Desinterés por el tema

• Falta de motivación

• Confusión mental

• A) Estrés

Pregunta: ¿Cómo puede el ruido ambiental afectar la comunicación? A) Mejora la claridad del mensaje B) Distracción que impide la comprensión C) Facilita la conexión emocional D) No tiene impacto en la comunicación

• B) Distracción que impide la comprensión

• D) No tiene impacto en la comunicación

• C) Facilita la conexión emocional

• A) Mejora la claridad del mensaje

Pregunta: ¿Qué técnica puede ayudar a reducir las barreras de comunicación en un grupo diverso? A) Hablar más rápido B) Usar un lenguaje técnico C) Fomentar la empatía y la escucha activa D) Ignorar las diferencias culturales

• C) Fomentar la empatía y la escucha activa

• D) Ignorar las diferencias culturales

• B) Usar un lenguaje técnico

• A) Hablar más rápido

Pregunta: ¿Qué efecto tienen los prejuicios en la comunicación? A) Mejoran la comprensión B) Crean barreras que distorsionan el mensaje C) No afectan la comunicación D) Facilitan el entendimiento

• C) No afectan la comunicación

• A) Mejoran la comprensión

• B) Crean barreras que distorsionan el mensaje

• D) Facilitan el entendimiento

Pregunta: ¿Cuál es una característica de las barreras de comunicación? A) Son siempre intencionales B) Pueden ser superadas con esfuerzo C) No afectan a todos los comunicadores D) Son irrelevantes en la comunicación efectiva

• B) Pueden ser superadas con esfuerzo

• D) Son irrelevantes en la comunicación efectiva

• C) No afectan a todos los comunicadores

• A) Son siempre intencionales

Pregunta: ¿Qué tipo de barrera se relaciona con la falta de atención del receptor? A) Barreras físicas B) Barreras psicológicas C) Barreras semánticas D) Barreras fisiológicas

• Barreras tecnológicas

• Barreras temporales

• Barreras culturales

• B) Barreras psicológicas