Korespondensi Satu-Satu Kelas 8

Sari dan Lina sedang belajar tentang hubungan antara himpunan. Mereka bertanya-tanya, apa sih sebenarnya korespondensi satu-satu itu?

• Korespondensi satu-satu adalah hubungan acak antara dua himpunan.

• Korespondensi satu-satu adalah hubungan tidak teratur antara dua himpunan.

• Korespondensi satu-satu adalah hubungan bijektif antara dua himpunan.

• Korespondensi satu-satu adalah hubungan satu arah antara dua himpunan.

Hai teman-teman! Mari kita bantu Ina, Adi, dan Dedi untuk menemukan pasangan korespondensi yang tepat dari himpunan A = {1, 2, 3} dan B = {a, b, c}. Siapa yang bisa membantu mereka?

• {(1, b), (2, b)}

• {(1, c), (2, c), (3, c)}

• {(1, a), (2, a), (3, a)}

• {(1, a), (1, b), (1, c), (2, a), (2, b), (2, c), (3, a), (3, b), (3, c)}

Yuk, kita buat daftar absen yang seru! Gambarkan hubungan satu-satu antara siswa dan nomor absen mereka. Siapa yang punya nomor absen berapa? Ayo kita lihat!

• Adi: 3, Dedi: 2, Siti: 1

• Adi: 1, Dedi: 2, Siti: 3

• Adi: 1, Dedi: 3, Siti: 2

• Adi: 2, Dedi: 1, Siti: 3

Suatu hari, Joko dan Rani sedang berdiskusi tentang himpunan. Joko berkata, "A = {x | x adalah bilangan genap}, dan Rani menambahkan, "B = {2, 4, 6, 8}. Apakah menurutmu A dan B memiliki korespondensi satu-satu?"

• Ya, A dan B memiliki korespondensi satu-satu.

• A adalah himpunan bagian dari B.

• A dan B memiliki jumlah elemen yang sama.

• Tidak, A dan B tidak memiliki korespondensi satu-satu.

Rudi dan Agus sedang bermain permainan mencocokkan. Mereka memiliki dua himpunan: {1, 2, 3} dan {a, b, c, d}. Bisakah kamu membantu mereka untuk membuat pasangan korespondensi satu-satu dari kedua himpunan tersebut?

• {(1, b), (2, c), (3, d)}

• {(1, a), (2, b), (3, c)}

• {(1, a), (2, a), (3, b)}

• {(1, c), (2, d), (3, a)}

Heri, Adi, dan Dewi sedang menghitung buku untuk kelas mereka. Jika setiap siswa di kelas memiliki satu buku, dan ada 25 siswa, berapa banyak buku yang mereka butuhkan?

• 25 buku

• 20 buku

• 30 buku

• 15 buku

Bayangkan kamu adalah seorang guru yang sedang menilai ujian siswa-siswi. Gambarkan hubungan satu-satu antara nama siswa dan nilai ujian mereka. Siapa yang mendapatkan nilai tertinggi?

• {"Mega": 85, "Rina": 90, "Adi": 78}

• Mega: 82, Rina: 88, Adi: 90

• Mega: 75, Rina: 95, Adi: 88

• Mega: 90, Rina: 85, Adi: 80

Ratna dan Wawan sedang bermain dengan pasangan angka dan huruf. Mereka menemukan hubungan berikut: { (1, a), (2, b), (3, c), (1, d) }. Sekarang, Dian bertanya, "Apakah hubungan ini adalah korespondensi satu-satu?" Apa jawaban yang tepat untuk Dian?

• Tidak

• Satu-satu

• Bisa

• Ya

Di kelas Matematika, Adi, Dian, dan Sri sedang belajar tentang korespondensi satu-satu. Mereka memiliki dua himpunan: A = {1, 2, 3} dan B = {x | x adalah bilangan bulat positif}. Yuk, bantu mereka untuk membuat korespondensi satu-satu yang tepat!

• Korespondensi: {1 -> 1, 2 -> 2, 3 -> 3}

• Korespondensi: {1 -> 3, 2 -> 1, 3 -> 2}

• Korespondensi: {1 -> 2, 2 -> 3, 3 -> 1}

• Korespondensi: {1 -> 4, 2 -> 5, 3 -> 6}

Hai teman-teman! Mari kita bantu Lina menyelesaikan masalah ini: Jika ada 5 jenis buah yang lezat dan setiap jenis buah hanya bisa dipilih satu kali, berapa banyak kombinasi yang mungkin untuk Lina memilih buah-buahan tersebut?

• 15

• 5

• 10

• 3