Quiz Layanan Program BK

Komponen layanan program bimbingan dan konseling menurut Permendikbud No. 111 Tahun 2014 meliputi:

• Layanan dasar, layanan tambahan, layanan peminatan, dan evaluasi

• Layanan dasar, layanan responsif, layanan peminatan dan perencanaan individual, dan layanan dukungan sistem

• Layanan perencanaan, layanan dukungan sistem, layanan evaluasi, dan layanan pengembangan

• Layanan dasar, layanan kelompok, layanan konsultasi, dan layanan responsif

Layanan dasar bersifat:

• Preventif dan developmental

• Reaktif dan solutif

• Proaktif dan korektif

• Reflektif dan strategis

Tujuan utama layanan dasar adalah membantu peserta didik untuk:

• Memecahkan konflik antar individu

• Mengembangkan kemampuan mengambil keputusan dalam kehidupan

• Menentukan minat mata pelajaran

• Meningkatkan nilai akademik

Layanan peminatan dan perencanaan individual membantu peserta didik dalam:

• Menyelesaikan konflik sosial

• Menetapkan tujuan, merencanakan karier, dan menginterpretasi hasil asesmen

• Mengembangkan keterampilan belajar kelompok

• Mengelola aktivitas konsultasi dengan guru

Pelayanan peminatan mencakup kegiatan berikut, kecuali:

• Evaluasi dan tindak lanjut

• Asesmen kemampuan peserta didik

• Penetapan kurikulum nasional

• Pengembangan dan penyaluran minat

Layanan responsif bertujuan untuk:

• Mengembangkan kemandirian peserta didik

• Menyediakan intervensi bagi peserta didik dengan kebutuhan mendesak

• Meningkatkan keterampilan belajar secara berkelompok

• Menyediakan informasi tentang pilihan karier

Komponen layanan yang melibatkan administrasi, asesmen, dan evaluasi disebut:

• Layanan responsif

• Layanan dasar

• Layanan dukungan sistem

• Layanan peminatan

Layanan dukungan sistem melibatkan aktivitas berikut, kecuali:

• Mengunjungi tempat tinggal peserta didik

• Membuat laporan program bimbingan

• Menyusun jadwal mata pelajaran

• Mengembangkan profesionalisme guru BK

Tujuan layanan peminatan dan perencanaan individual adalah membantu peserta didik untuk:

• Mengidentifikasi permasalahan pribadi

• Menetapkan tujuan dan merencanakan masa depan

• Memahami kebutuhan belajar kelompok

• Mengatasi konflik interpersonal

Kegiatan tambahan dalam dukungan sistem mencakup:

• Pembuatan media bimbingan

• Konsultasi dengan kepala sekolah

• Pengembangan profesi bimbingan dan konseling

• Pemberian nilai akademik