Nueva Escuela Mexicana y Educación Especial

¿Cuál es el propósito de la educación especial según el texto?

• Garantizar el derecho a la educación de estudiantes con discapacidad

• Promover la educación privada

• Reducir el número de estudiantes en las aulas

• Fomentar la exclusión de estudiantes con dificultades

¿Qué se busca fomentar con el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)?

• La eliminación de recursos tecnológicos

• La estandarización de la educación

• La accesibilidad y diversidad en el aprendizaje

• La competencia entre estudiantes

¿Qué tipo de habilidades se mencionan como fundamentales para el desarrollo de estudiantes?

• Habilidades académicas

• Habilidades adaptativas

• Habilidades deportivas

• Habilidades artísticas

¿Qué se debe hacer para que el CTE sea un espacio genuino de autonomía profesional?

• Limitar la participación de los docentes

• Fomentar el diálogo y la reflexión entre docentes

• Imponer un currículo rígido

• Eliminar la evaluación del desempeño docente

¿Qué documento se menciona como una herramienta para identificar Barreras para el Aprendizaje y la Participación?

• Manual de estrategias pedagógicas

• Infografía sobre inclusión

• Instrumento de registro de BAP

• Guía de evaluación académica

¿Qué se busca promover a través de la Nueva Escuela Mexicana?

• Una educación centrada en la competencia

• Una educación sin tecnología

• Una educación inclusiva y humanista

• Una educación elitista

¿Qué se debe considerar al diseñar estrategias educativas según el texto?

• Las preferencias de los docentes

• Las tendencias educativas de otros países

• Las características del centro escolar y la diversidad de estudiantes

• Las políticas educativas internacionales

¿Qué tipo de documento es la 'Guía para docentes de educación básica' mencionada en el texto?

• Un manual de procedimientos administrativos

• Un informe sobre infraestructura escolar

• Una guía para prevenir el acoso escolar

• Un documento de evaluación de docentes

¿Qué se busca con la atención educativa a estudiantes con aptitudes sobresalientes?

• Ignorar sus necesidades educativas

• Ofrecer orientaciones sobre su identificación y atención

• Promover la competencia entre ellos

• Reducir su carga académica

La educación especial tendrá por objeto, además de lo establecido en la Ley General de Educación, la formación de la vida independiente y la atención de necesidades educativas especiales

• ART. 2

• ART. 13

• ART. 14

• ART. 15