Search Header Logo

2 Рубежный по ВИ/ ДжТ бойынша 2 аралық бақылау

Authored by Салтанат Купанова

History

11th Grade

Used 8+ times

2 Рубежный по ВИ/ ДжТ бойынша 2 аралық бақылау
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Первое значение термина «Экономика»:/ «Экономика» терминінің алғашқы мағынасы:

искусство ведения домашнего хозяйства/ үй шаруашылығын жүргізу өнері
Развитие ремесел/ қолөнершіліктің даму барысы
возрождение/ жандану
приручать животных/малды қолға үйрету
искусство делать вычисления/ есептеулер жүргізу өнері

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

В некоторых европейских странах под руководством священнослужителей были созданы детские группы с целью продолжения крестовых походов. В каком году состоялась экспедиция, возглавляемая детьми, объявившими себя «посланниками Бога»?/ Кресшілер жорығын жалғастыру мақсатындағы дінбасыларының уағызымен Еуропаның кейбір елдерінде балалар топтары құрылды. Оларды өздерін «құдай елшісі» деп жариялаған балалар басқарған жорық қай жылы болды

1147 ж
1204 ж
1212 ж
1217 ж
1248

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Международные культурные и спортивные организации:/ Халықаралық мәдениет және спорт бағытындағы ұйым (-дар):

Международная демократическая федерация женщин, ЮНИСЕФ/ Әйелдердің халықаралық демократиялық федерациясы, ЮНИСЕФ
ЮНЕСКО, Международный олимпийский комитет/ ЮНЕСКО, Халықаралық олимпиада комитеті/
Всемирная ассоциация молодежи, Гринпис/ Жастардың бүкіл әлемдік ассоциациясы, Гринпис
Врачи без границ, международная организация журналистов/ Шегарасыз дәрігерлер, журналистердің халықаралық ұйымы
Репортеры без границ, Римский клуб/Шегарасыз репортерлер,Рим клубы

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Часть этнической группы, проживающая в другой стране и образующая устойчивую этническую группу./ Өзге елде өмір сүріп, тұрақты этникалық топ қалыптастыратын этностың бір бөлігі

Этногенез
Социогенез
Нация/Ұлт
Диаспора
ЭТНИЧЕСКОЕ СООБЩЕСТВО/ Этникалық қауым

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

«Его имя упоминается в истории человечества наряду с такими великими личностями, как Александр и Цезарь», — сказал французский историк Амадей Тьерри, лидером какой державы?/ Есімі адамзат тарихында Александр мен Цезарь секілді ұлы тұлғалармен қатар аталады», деп француз тарихшысы Амедей Тьерри қандай держава көсемін атады

Томирис, предводительница сако/Сақтар көсемі Томирис
Лидер тюрков Бильге-каган/Түркілер көсему Білге қаған
Монгольский правитель Темуджин/Моңғолдар билеушісі Темиуджин
Ругила, вождь гуннов/ Ғұндар көсемі Ругила
Аттила, предводитель гуннов/Ғұндар көсемі Атилла

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Сборник законов, охватывающих обычаи и образ жизни Чингисхана и жизнь монголов./Шыңғысхан тұрмыс-салт ережелері мен моңғолдар өмірін қамтыған заңдар жинағы

Жеті жарғы
законы Ману/«Ману заңдары»
Римское право/ «Рим құқығы»
Бехистунские записи/Бехистун жазбалары
"Великая Ясса"/ «Ұлы Жасақ»

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Какие события во Франции ускорились после завоевания Наполеона?/ Наполеонның жаулап алу жорықтары франциядағы қандай дамуды жеделдетті?

Капиталистическое развитие/ Капиталистік дамуды
Социалистическое развитие/ Социалистік дамуды
Планируемое развитие/ Жоспарлы дамуды
Коммунистическое развитие/ Коммунистік дамуды
Буржуазное развитие/Буржуазиялық дамуды

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?