Quiz sobre Investigación Cualitativa

¿Cuál es una de las importancias de la investigación según el texto?

• Genera conflictos sociales

• Desarrolla habilidades matemáticas

• Generar conocimientos

• Aumenta la competencia laboral

¿Qué debe evitar un investigador ético durante el proceso de investigación?

• Utilizar múltiples métodos

• Hacer preguntas abiertas

• Documentar el proceso

• Inducir respuestas en los participantes

Según el texto, ¿qué se debe hacer al ingresar al campo de investigación?

• Evitar el contacto con la comunidad

• Realizar entrevistas sin preparación

• Planear cuidadosamente el ingreso

• Ignorar a los participantes

¿Qué se debe registrar en la bitácora o diario de campo?

• Solo las respuestas de los participantes

• Descripciones detalladas del ambiente

• Las opiniones del investigador

• Las teorías de otros investigadores

¿Cuál es una de las características del rol del investigador cualitativo?

• Se enfoca solo en datos numéricos

• Manipula las variables

• Utiliza técnicas de investigación cuantitativa

• Mantiene una doble perspectiva

¿Qué implica la relevancia social de una investigación?

• Que es irrelevante para los participantes

• Que contribuye al desarrollo social

• Que es solo para fines académicos

• Que no tiene impacto en la comunidad

¿Qué se debe hacer en investigaciones sensibles, como las de violencia intrafamiliar?

• No documentar el proceso

• Evitar el contacto con los participantes

• Realizar un ingreso por etapas

• Abordar el tema de inmediato

Según Hernández Sampieri, ¿qué debe hacer el investigador cualitativo en sus observaciones?

• Ser respetuoso

• Ignorar las emociones de los participantes

• Utilizar un modelo rígido

• Ser crítico con los informantes

¿Cuál es un beneficio de la diversidad de fuentes y métodos en la investigación?

• Aumenta la complejidad del estudio

• Asegura la riqueza y autenticidad de los datos

• Reduce el tiempo de investigación

• Limita la variedad de perspectivas

¿Qué se busca al responder sobre el por qué y/o el para qué en la investigación?

• Resolver problemas ficticios

• Ignorar las preguntas de los participantes

• Contribuir al desarrollo social

• Aumentar la confusión