(PEDAGOGI PJPK SEK REN) HUMANISME

1. Apakah matlamat utama pendekatan humanisme dalam pengajaran pendidikan jasmani?

• A. Menguasai teknik sukan secara profesional

• B. Membentuk individu yang seimbang dan mencapai potensi diri

• C. Mendapat markah tertinggi dalam penilaian

• D. Mengikut arahan guru tanpa bantahan

2. Pendekatan humanisme memberi penekanan kepada aspek berikut, KECUALI:

• A. Emosi

• B. Sosial

• C. Pencapaian akademik semata-mata

• D. Fizikal

3. Antara berikut, yang manakah merupakan kelebihan pendekatan humanisme?

• A. Mengutamakan keputusan pertandingan

• B. Menggalakkan pelajar mengenali kekuatan diri

• C. Meningkatkan tekanan terhadap pelajar

• D. Mengabaikan kemahiran sosial

Pendekatan humanisme dalam pendidikan jasmani sesuai untuk:

• A. Semua pelajar tanpa mengira keupayaan

• B. Hanya pelajar yang aktif bersukan

• C. Pelajar yang bermotivasi tinggi sahaja

• D. Pelajar yang bercita-cita menjadi atlet profesional

Apakah kelemahan pendekatan humanisme dalam pengajaran pendidikan jasmani?

• A. Kurangnya penekanan kepada hubungan sosial

• B. Penilaian prestasi yang sukar dilakukan

• C. Hanya sesuai untuk pelajar berbakat

• D. Tidak memerlukan masa yang mencukupi

Apakah peranan guru dalam melaksanakan pendekatan humanisme secara berkesan dalam pendidikan jasmani?

• A. Memberikan arahan ketat dan memantau prestasi secara berkala

• B. Mengutamakan keputusan akhir berbanding proses pembelajaran

• C. Memahami keperluan dan emosi pelajar sambil memberikan bimbingan yang bersifat individu

• D. Mengabaikan perbezaan individu dalam kalangan pelajar untuk memastikan kesamarataan

Dalam konteks pendidikan jasmani, pendekatan humanisme menekankan nilai kemanusiaan seperti empati dan kerjasama. Apakah kaedah terbaik untuk menerapkan nilai ini?

• A. Mengadakan pertandingan sukan secara individu

• B. Melibatkan pelajar dalam aktiviti berkumpulan yang memerlukan interaksi positif

• C. Menekankan peraturan ketat semasa pelajaran berlangsung

• D. Memberikan hukuman kepada pelajar yang gagal bekerjasama

Antara berikut, yang manakah merupakan cabaran utama pendekatan humanisme dalam pendidikan jasmani?

• A. Memerlukan pelajar untuk menjalani latihan fizikal yang berat

• B. Penilaian prestasi objektif menjadi sukar kerana penekanan kepada perkembangan individu

• C. Guru perlu mengutamakan pencapaian pasukan berbanding individu

• D. Mengurangkan keperluan komunikasi antara guru dan pelajar

Bagaimanakah pendekatan humanisme dapat membantu meningkatkan motivasi pelajar dalam pendidikan jasmani?

• A. Dengan menggalakkan pelajar bersaing untuk mendapatkan kedudukan teratas

• B. Dengan memaksa pelajar untuk mencapai matlamat yang ditentukan guru

• C. Dengan membenarkan pelajar menetapkan matlamat mereka sendiri berdasarkan potensi diri

• D. Dengan memberi hukuman kepada pelajar yang gagal mencapai standard minimum

Apakah prinsip utama pendekatan humanisme dalam pendidikan jasmani?

• A. Menekankan persaingan antara pelajar untuk mencapai prestasi terbaik

• B. Memberikan fokus kepada perkembangan individu secara holistik

• C. Mencapai standard pencapaian yang ditetapkan oleh pihak sekolah

• D. Memberi ganjaran kepada pelajar yang menunjukkan keputusan cemerlang