SOALAN TUTORIAL 3

Apakah kesan positif kepelbagaian sosiobudaya terhadap interaksi sosial dalam kalangan pelajar?

• Meningkatkan prasangka antara kaum

• Mengurangkan toleransi dalam kalangan pelajar

• Membantu pelajar memahami dan menghormati perbezaan budaya

• Menyebabkan ketegangan dan konflik yang berterusan

Apakah cabaran utama yang mungkin timbul akibat kepelbagaian sosiobudaya dalam sekolah?

• Semua pelajar mendapat peluang yang sama tanpa sebarang isu

• Jurang pencapaian akademik antara pelajar

• Pelajar lebih mudah menyesuaikan diri dengan satu budaya dominan

• Kurangnya kepelbagaian perspektif dalam pembelajaran

Bagaimanakah sekolah boleh membantu pelajar membina keyakinan diri dalam persekitaran yang mempunyai kepelbagaian sosiobudaya?

• Mengabaikan kepelbagaian budaya untuk mengelakkan konflik

• Menghargai dan mengiktiraf identiti budaya setiap pelajar

• Memaksa semua pelajar mengikut satu norma budaya sahaja

• Mengurangkan penglibatan ibu bapa dalam aktiviti sekolah

Apakah langkah yang boleh diambil oleh sekolah untuk memastikan semua pelajar mendapat peluang pendidikan yang sama?

• Mengadakan dasar dan program yang inklusif

• Mengutamakan hanya satu budaya dalam sistem pendidikan

• Mengabaikan pelajar dari latar belakang kurang bernasib baik

• Menyediakan peluang hanya untuk pelajar yang berprestasi tinggi

Mengapakah latihan guru penting dalam menangani kepelbagaian sosiobudaya dalam bilik darjah?

• Supaya guru dapat mengenali budaya dominan sahaja

• Untuk membantu guru mengurus kepelbagaian dan memupuk persekitaran inklusif

• Agar guru dapat mengelakkan sebarang interaksi dengan pelajar dari budaya berbeza

• Supaya guru dapat mengabaikan kepelbagaian dalam pengajaran mereka

Bagaimanakah kepelbagaian sosiobudaya boleh mempengaruhi penglibatan ibu bapa dalam sekolah?

• Meningkatkan penglibatan ibu bapa dan komuniti melalui sumbangan pelbagai perspektif

• Mengurangkan penglibatan ibu bapa kerana mereka tidak berminat

• Menyebabkan semua ibu bapa menghadapi masalah yang sama dalam komunikasi

• Menghalang ibu bapa daripada menyertai aktiviti sekolah