Quiz o Storytellingu w dydaktyce

Quiz o Storytellingu w dydaktyce

University

14 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Eliza Orzeszkowa i "Gloria Victis"

Eliza Orzeszkowa i "Gloria Victis"

University

10 Qs

Marnowanie żywności

Marnowanie żywności

1st Grade - Professional Development

10 Qs

Zus 1

Zus 1

University

10 Qs

EUROPEJSKI QUIZ

EUROPEJSKI QUIZ

KG - University

10 Qs

Polskie słówka

Polskie słówka

KG - University

10 Qs

การงอกของพืช

การงอกของพืช

University

10 Qs

Kuis Meeting IV "Hubungan Produk dan Merk"

Kuis Meeting IV "Hubungan Produk dan Merk"

University

15 Qs

cnc part programming

cnc part programming

University - Professional Development

10 Qs

Quiz o Storytellingu w dydaktyce

Quiz o Storytellingu w dydaktyce

Assessment

Quiz

Other

University

Practice Problem

Hard

Created by

Arturito Maik

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

14 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Jakie efekty daje storytelling w edukacji?

Ogranicza kreatywność

Utrudnia zapamiętywanie

Zwiększa zaangażowanie studentów

Zmniejsza zainteresowanie

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Co sprawia, że historia wciąga?

Nuda

Jasna struktura

Brak emocji

Długie opisy

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Jakie są elementy modelu opowieści?

Punkt zwrotny, zakończenie, konflikt

Zakończenie, konflikt, bohater

Tylko wprowadzenie

Wprowadzenie, rozwinięcie, zakończenie

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Co to jest 'Hero’s Journey'?

Schemat każdej dobrej opowieści

Rodzaj filmu

Typ książki

Metoda nauczania

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Jak budować napięcie w opowieści?

Zakończyć szybko

Mówić monotonnym głosem

Unikać pytań

Zacząć od mocnego otwarcia

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Jakie pytania warto zadać przy każdej historii?

Kto, co, gdzie, kiedy, dlaczego

Jak, gdzie, kiedy, dlaczego, kto

Gdzie, co, kto, jak, dlaczego

Kiedy, kto, co, dlaczego, jak

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Jakie są korzyści z używania metafor w nauczaniu?

Ułatwiają zrozumienie skomplikowanych pojęć

Zwiększają trudność materiału

Ograniczają wyobraźnię

Zniechęcają do nauki

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?