ปลายภาค2.67 ประวัติ ม.1

พัฒนาการทางการปกครองแบบ”พ่อปกครองลูก” มีผลดีต่อสุโขทัยอย่างไร

• แก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในบ้านเมืองได้รวดเร็ว

• กษัตริย์กับราษฎรใกล้ชิดแบบคนในครอบครัว  

• ไม่ต้องใช้ข้าราชการมากในการปกครอง

• ป้องกันมิให้ขุนนางแย่งชิงอำนาจได้ง่าย

ระบอบการปกครองใดของสุโขทัยที่สามารถนำมาปรับใช้เพื่อให้เกิดความใกล้ชิดกันในครอบครัว

• แบบศักดินา

• แบบสภาขุนนาง

• แบบราชาธิปไตย

• แบบพ่อปกครองลูก 

มรดกทางวัฒนธรรมที่สำคัญที่คนปัจจุบันได้รับจากสมัยพ่อขุนรามคำแหงมหาราช คือสิ่งใด

• ลายสือไทย 

• เมืองฉอด

• พระพุทธรูปสมัยสุโขทัย

• การปกครองแบบปิตุลาธิปไตย

ลักษณะการค้าขายของอาณาจักรสุโขทัยตรงกับข้อใด

• รัฐเป็นผู้ผูกขาดการค้า

• รัฐค้าขายแข่งกับราษฎร

• ราษฎรค้าขายได้อย่างเสรี 

• ราษฎรค้าขายสินค้าได้บางชนิด

วรรณกรรมข้อใด กล่าวถึงเรื่องนรก สวรรค์

• ไตรภูมิพระร่วง 

• ศิลาจารึกวัดศรีชุม

• ศิลาจารึกพ่อขุนรามคำแหงมหาราช

• สุภาษิตพระร่วง

ปัจจัยสำคัญที่ทำให้สุโขทัยเสื่อมและตกเป็นส่วนหนึ่งของอยุธยามีหลายประการ ยกเว้นข้อใด

• การแย่งชิงอำนาจในหมู่ราชวงศ์พระร่วง

• เก็บภาษีอากรได้น้อย 

• ความอ่อนแอทางทหาร

• การค้าซบเซาเพราะอยู่ไกลทะเล

ข้อใดไม่ใช่ปัจจัยสำคัญที่มีผลอย่างมากต่อการสถาปนาอาณาจักรสุโขทัย

• กลุ่มผู้นำคนไทยมีความเข้มแข็ง

• อิทธิพลของขอมที่เสื่อมอำนาจลง

• จีนส่งอาวุธและเสบียงมาช่วยเหลือ 

• ความมุ่งมั่นของคนไทยที่อยากเป็นอิสระ

ข้อใดเป็นภูมิปัญญาสมัยสุโขทัยที่เกี่ยวข้องกับชลประทาน

•  สรีดภงส์ 

• เตาทุเรียง

• ลายสือไทย    

• เครื่องสังคโลก

นักเรียนสามารถร่วมกันอนุรักษ์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยได้อย่างไรจึงจะเหมาะสม

• ไม่ยอมรับวัฒนธรรมอื่น

• ศึกษาและเผยแพร่ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมให้เป็นที่รู้จัก 

• ไม่อนุญาตให้ต่างชาติเข้าชมวัฒนธรรมไทย

• เดินทางไปเที่ยวชมโบราณสถานเป็นประจำ

หากนักเรียนเกิดในสมัยสุโขทัยและคิดว่าได้รับความไม่เป็นธรรมจากคดีความ  ควรปฏิบัติตามข้อใด

• นำเรื่องไปร้องทุกข์ต่อสภาหมู่บ้าน

• ไปสั่นกระดิ่งร้องทุกข์ที่ประตูวัง 

• เขียนฎีกากราบบังทูลต่อพ่อขุน

• ตีกลองที่ศาลาลูกขุนให้ไต่สวนใหม่