Quiz sulla Scuola Primaria

L'orario di funzionamento settimanale della scuola primaria prevede le seguenti articolazioni:

• 24, 27, fino a 30 ore e 40 ore corrispondenti al tempo pieno

• 22, 30, fino a 36 ore e 40 ore corrispondenti al tempo pieno

• 27, 30, fino a 36 ore e 40 ore corrispondenti al tempo pieno

• 27 ore per il modulo organizzativo, 40 ore per il tempo pieno

L'adozione dei libri di testo per la scuola primaria è deliberata:

• dal collegio dei docenti, sentiti i consigli di interclasse

• dal collegio dei docenti, sentiti i consigli di classe

• dai consigli di classe, secondo i criteri definiti dal consiglio di circolo/istituto

• dal collegio dei docenti, sentito il consiglio di circolo/istituto

Quale tra le seguenti affermazioni, riferite alla scuola primaria, è corretta?

• Tutti i docenti che operano in una classe sono contitolari

• L’insegnante per il sostegno è responsabile solo dell’alunno con disabilità

• I docenti di religione cattolica non sono contitolari della classe

• L’insegnante per il sostegno e quello di religione cattolica non sono contitolari della classe

All'insegnamento di educazione civica:

• devono essere dedicate non meno di 33 ore per ciascun anno scolastico

• devono essere dedicate regolarmente due ore alla settimana

• devono essere dedicate 10 ore nelle classi 1^ e 2^, 20 dalla classe 3^ in poi

• devono essere dedicate 100 ore nell’arco dei cinque anni

La relazione tra compagni di classe può essere definita:

• simmetrica

• asimmetrica

• topologica

• distopica

Quale tra le seguenti frasi è corretta?

• La scuola primaria mira a far acquisire agli alunni gli apprendimenti di base

• La scuola primaria è espressamente finalizzata a selezionare gli alunni per il passaggio alla scuola secondaria di I grado

• La scuola primaria è espressamente finalizzata ad offrire ai bambini un luogo tranquillo mentre i genitori lavorano

• La scuola primaria serve ad individuare precocemente gli alunni che potranno raggiungere elevati livelli di competenza

La scuola si può definire un contesto di apprendimento:

• formale

• informale

• non formale

• informativo

Nelle Indicazioni nazionali per il curricolo del 2012, l’aggregazione delle discipline in aree:

• è rimessa all’autonoma valutazione di ogni scuola

• è rigida e precostituita

• è predeterminata, ma le scuole possono modificarla

• non è applicabile dalle scuole

La realtà della classe multilingue richiede che:

• tutti i docenti siano preparati ad insegnare l’italiano come seconda lingua

• nella classe operi un insegnante specialista di italiano come seconda lingua

• nella classe operino insegnanti specialisti di più lingue straniere

• prima dell’inserimento in classe, gli alunni frequentino un corso di italiano di base

L'educazione alla sostenibilità è:

• negli ambiti di intervento dei nuclei tematici dell'insegnamento di Educazione civica

• nel secondo nucleo tematico delle Scienze nelle Indicazioni nazionali per il curricolo del 2012

• nei Traguardi delle Indicazioni nazionali per il curricolo del 2012 di Geografia

• nell'Agenda 2030, ma non si ritrova in alcun documento che riguardi la scuola primaria