Diseminasi dan Berbagi Praktik Baik Pembelajaran Berdiferensiasi

Kegiatan yang dilakukan untuk mengetahui kesiapan, minat, dan profil belajar siswa disebut (a)  

Kelompokkan jenis diferensiasi berikut!

Groups:

(a) Perspektif Guru

,

(b) Perspektif Siswa

• Kesiapan

• Konten

• Minat

• Lingkungan Belajar

• Proses

• Produk

• Profil Belajar

Jodohkan jenis diferensiasi berikut!

• Diferensiasi produk

• Segala aspek fisik, emosional, dan psikologis dari ruang belajar yang memengaruhi pengalaman siswa.

• 
  Diferensiasi lingkungan belajar

• Aktivitas yang mengacu pada output atau hasil akhir pembelajaran.

• Diferensiasi proses

• Metode pembelajaran dengan cara memberikan materi kepada siswa berdasarkan keterampilan, profil belajar, dan pengetahuannya.

• Diferensiasi konten

• Aktivitas yang dilakukan siswa untuk memahami atau menguasai konten.

Scaffolding adalah pemberian bantuan sementara agar peserta didik dapat mengerjakan tugas, memahami konten, dan menguasai suatu keterampilan.

• Benar

• Salah

Semakin​ (a)   tingkat kemampuan awal siswa, scaffolding semakin banyak diberikan. Semakin ​ (b)   tingkat kemampuan awal siswa, scaffolding semakin dikurangi.

• rendah
• tinggi

Buatlah gambar yang mewakili suasana hatimu setelah mengikuti kegiatan MGMP hari ini!

Tulislah kesan dan pesanmu terhadap kegiatan MGMP hari ini!