EVALUACION DE CONTENIDOS DE HISTORIA 2DA UNIDAD

¿Qué sistema de trabajo colectivo se utilizaba en el Tahuantinsuyo para el beneficio de la comunidad?

• Mita

• Yanaconazgo

• Encomienda

• Minga

¿Cuál era la principal diferencia entre el ayni y la mita?

• El ayni era voluntario, mientras que la mita era obligatoria

• El ayni se usaba solo en la construcción de templos

• La mita beneficiaba solo a los nobles, mientras que el ayni era para todos

• No había diferencias entre ambos

Cada ayllu aportaba diez hombres para la mita. Un (a)   lideraba la comunidad.

¿Qué unidades de medida se usaban para repartir las tierras agrícolas entre los incas?

• hurins

• Kilómetros y hectáreas

• Aranzadas

• Topos

¿Cuál era la principal función de las tierras del Inca?

• Producir textiles y cerámica

• Alimentar a los campesinos

• Sostener al emperador, su familia, la nobleza y el ejército

• Ser utilizadas por los sacerdotes

¿Cómo se organizaban territorialmente los ayllus dentro del Imperio Inca?

• Suyo → Huamani → Saya → Ayllu

• Saya → Ayllu → Huamani → Suyo

• Huamani → Saya → Ayllu → Suyo

• Ayllu → Saya → Huamani → Suyo

La diversidad cultural, geográfica y natural del Tahuantinsuyo hizo que los habitantes andinos desarrollaran diversas tecnologías para adaptarse al medioambiente ¿Una de ellas usadas para evitar la erosión y aprovechada en la agricultura era?

(a)  

¿Cuál fue la principal estrategia de Hernán Cortés para derrotar al Imperio Azteca?

• Contar con armas de fuego superiores.

• Formar alianzas con pueblos indígenas enemigos de los aztecas.

• Recibir refuerzos constantes desde España.

• Aplicar una estrategia de asedio militar prolongado.

En 1521, Hernán Cortés, al mando de un grupo de españoles y una coalición de pueblos indígenas, conquistó la ciudad de Tenochtitlán, poniendo fin al poderoso Imperio (a)   .

¿Quién fue el conquistador del Imperio Inca en 1532?

• Hernán Cortés

• Francisco Lopez

• Francisco Pizarro

• Francisco Piere