EVALUACION DE CONTENIDOS DE HISTORIA 2DA UNIDAD

¿Qué sistema de trabajo colectivo se utilizaba en el Tahuantinsuyo para el beneficio de la comunidad?

• Mita

• Yanaconazgo

• Encomienda

• Minga

¿Cuál era la principal diferencia entre el ayni y la mita?

• El ayni era voluntario, mientras que la mita era obligatoria

• El ayni se usaba solo en la construcción de templos

• La mita beneficiaba solo a los nobles, mientras que el ayni era para todos

• No había diferencias entre ambos

Cada ayllu aportaba diez hombres para la mita. Un _______ lideraba la comunidad.

¿Qué unidades de medida se usaban para repartir las tierras agrícolas entre los incas?

• hurins

• Kilómetros y hectáreas

• Aranzadas

• Topos

¿Cuál era la principal función de las tierras del Inca?

• Producir textiles y cerámica

• Alimentar a los campesinos

• Sostener al emperador, su familia, la nobleza y el ejército

• Ser utilizadas por los sacerdotes

¿Cómo se organizaban territorialmente los ayllus dentro del Imperio Inca?

• Suyo → Huamani → Saya → Ayllu

• Saya → Ayllu → Huamani → Suyo

• Huamani → Saya → Ayllu → Suyo

• Ayllu → Saya → Huamani → Suyo

La diversidad cultural, geográfica y natural del Tahuantinsuyo hizo que los habitantes andinos desarrollaran diversas tecnologías para adaptarse al medioambiente ¿Una de ellas usadas para evitar la erosión y aprovechada en la agricultura era?

¿Cuál fue la principal estrategia de Hernán Cortés para derrotar al Imperio Azteca?

• Contar con armas de fuego superiores.

• Formar alianzas con pueblos indígenas enemigos de los aztecas.

• Recibir refuerzos constantes desde España.

• Aplicar una estrategia de asedio militar prolongado.

En 1521, Hernán Cortés, al mando de un grupo de españoles y una coalición de pueblos indígenas, conquistó la ciudad de Tenochtitlán, poniendo fin al poderoso Imperio ______.

¿Quién fue el conquistador del Imperio Inca en 1532?

• Hernán Cortés

• Francisco Lopez

• Francisco Pizarro

• Francisco Piere