BBMB2073M

Apakah kaedah pengajaran yang menekankan penggunaan bahan konkrit seperti gambar dan objek sebenar?

• A) Kaedah Tatabahasa Terjemahan

• B) Kaedah Komunikatif

• C) Kaedah Situasi

• D) Kaedah Demonstrasi

Kaedah pengajaran yang menumpukan kepada latihan lisan sebelum membaca dan menulis dikenali sebagai

• Kaedah Audio-Lingual

• B) Kaedah Eklektik

• C) Kaedah Deduktif

• D) Kaedah Terjemahan

Dalam kaedah komunikatif, aspek yang paling penting dalam pembelajaran bahasa ialah:

• A) Penghafalan peraturan tatabahasa

• B) Penggunaan bahasa dalam konteks sebenar

• C) Latihan membaca sahaja

• D) Penggunaan kamus secara kerap

Kaedah yang menggalakkan pelajar membina pengetahuan sendiri melalui pengalaman dan pemerhatian ialah:

• A) Kaedah Konstruktivisme

• B) Kaedah Deduktif

• C) Kaedah Tatabahasa Terjemahan

• D) Kaedah Struktural

Kaedah pengajaran yang menggunakan cerita dan lagu sebagai alat bantu mengajar ialah:

• A) Kaedah Fonetik

• B) Kaedah Bercerita

• C) Kaedah Struktural

• D) Kaedah Tatabahasa Terjemahan

Kaedah yang mengutamakan latihan berulang-ulang untuk membiasakan pelajar dengan struktur bahasa ialah:

• A) Kaedah Situasi
  
  

• 
  B) Kaedah Audio-Lingual

• 
  C) Kaedah Konstruktivisme
  

• 
  D) Kaedah Bacaan

Kaedah yang menekankan pembelajaran berdasarkan pengalaman sebenar dalam kehidupan pelajar dikenali sebagai:

• • A) Kaedah Deduktif
    
    

• 
  
  B) Kaedah Kontekstual

• 
  
  C) Kaedah Terjemahan
  

• • 
    D) Kaedah Struktural

  • 
    

Dalam kaedah eklektik, guru:

• • A) Menggunakan satu kaedah sahaja
    

• 
  
  
  B) Menggabungkan pelbagai kaedah mengikut kesesuaian u

• 
  
  
  C) Hanya bergantung kepada buku teks
  

• • 
    
    D) Mengajar tanpa menggunakan bahan bantu

  • 
    

Apakah kaedah yang sesuai digunakan untuk mengajar aspek sebutan dan intonasi dalam Bahasa Melayu?

• • A) Kaedah Audio-Lingual
    

• 
  
  
  
  B) Kaedah Tatabahasa Terjemahan
  

• 
  
  
  
  C) Kaedah Konstruktivisme
  
  

• • 
    
    
    D) Kaedah Membaca
    

Kaedah yang sesuai untuk pelajar yang mempunyai gaya pembelajaran kinestetik ialah:

• • A) Kaedah Demonstrasi
    

• 
  
  B) Kaedah Tatabahasa Terjemahan
  
  

• 
  
  C) Kaedah Bacaan
  
  
  
  

• • 
    D) Kaedah Audio-Lingual