Comparación de Temperaturas y Clima en Texas

¿Cuál fue la diferencia entre el tiempo de las dos ciudades?

• Las ciudades recibieron diferentes cantidades de precipitación.

• Brownsville era más cálido que Dallas.

• Las ciudades recibieron diferentes tipos de precipitación.

• Brownsville tuvo vientos más fuertes que Dallas.

¿Cómo la meteorización causa la formación del suelo?

• El hielo se puede formar en las grietas y romper las rocas.

• Las aves descomponen las rocas con el tiempo.

• Los nutrientes crecen y descomponen las rocas.

• La meteorización no causa la formación del suelo.

Este terreno está cubierto de rocas ahora. ¿Podría alguna vez quedar cubierto de suelo?

• No. Las rocas se pueden romper en pedazos más pequeños, pero no se pueden convertir en suelo.

• No. Las rocas no se pueden mover ni romper.

• Sí. El agua, el viento y las plantas en crecimiento pueden erosionar las rocas para formar suelo.

• Sí. El suelo se forma muy por debajo de la superficie y luego se eleva.

Después de cientos de años, la gran roca que se muestra aquí podría transformarse en partículas de suelo. ¿Qué proceso es más probable que cambie la roca?

• A. Las raíces de las plantas pueden debilitar y romper la roca.

• B. Los insectos pueden sentarse o pisar la roca para abrirla.

• C. La luz del sol calienta y rompe la roca.

• D. El agua de la lluvia puede hacer que la roca se haga más grande.

Un estudiante ha construido el modelo de un terreno que se muestra aquí. ¿Cómo puede el estudiante usar el modelo para mostrar los cambios rápidos causados por un terremoto?

• Hacer un hoyo en el centro del modelo

• Verter agua sobre el modelo

• Poner tierra sobre el modelo

• Agitar el modelo hacia adelante y hacia atrás

Un estudiante vertió tierra en una bandeja inclinada para hacer un modelo de una colina. ¿Cómo podría el estudiante usar el modelo para mostrar cómo puede ocurrir un derrumbe?

• agregando más tierra al pie de la colina

• vertiendo agua en la colina

• empujando el suelo colina abajo

• no haciendo nada al modelo

¿Qué causó el cambio rápido que se muestra en esta fotografía?

• Un terremoto

• Un derrumbe

• Un tornado

• Una erupción volcánica

Dada esta razón, ¿en qué forma los automóviles eléctricos utilizan los recursos naturales de forma diferente a otros automóviles? Los automóviles eléctricos -

• necesitan que les quiten las baterías para funcionar.

• recargan sus baterías usando un enchufe y una toma de corriente.

• les reemplazan las baterías con frecuencia.

• desperdician el recurso natural del petróleo.

¿Qué recurso natural se conserva cuando la gente utiliza el autobús público en lugar de su propio automóvil?

• petróleo

• agua

• suelo

• bosques

Un estudiante dibuja diez gotas de petróleo como modelo del suministro de petróleo de la Tierra. ¿Cómo puede el estudiante utilizar el modelo para mostrar por qué es importante conservar el petróleo? El estudiante puede-

• A. borrar gotas para mostrar el petróleo que usa la gente.

• B. agregar gotas para mostrar que la gente puede comprar petróleo.

• C. agregar gotas para mostrar recursos que pueden reemplazar al petróleo.

• D. conectar las gotas con líneas para mostrar cómo las personas pueden compartir petróleo.