
Tema 2. Evaluación e intervención en el área educativa
Authored by Mar Díaz
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6 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál de las siguientes opciones NO es un proceso necesario en la lectura?
Discriminar e identificar los símbolos visuales
Decodificar (usar las RCGF)
Identificar cada texto con un área de conocimiento
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué diferencia hay entre dislexia evolutiva y dislexia adquirida?
La dislexia evolutiva aparece tras una lesión cerebral concreta una vez adquirida la lectura y la
dislexia adquirida no existe ninguna lesión específica.
La dislexia adquirida aparece tras una lesión cerebral concreta una vez adquirida la lectura y la
dislexia evolutiva no existe ninguna lesión específica.
Ambas opciones son incorrectas
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál de las siguientes opciones es un síntoma más característico y que nos indica que probablemente se trata de una dislexia evolutiva?
Lentitud o falta de automatización
Silabeos y falsos arranques
Sustituciones e inversiones
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Si al hacer una evaluación de un niño/a con dislexia nos encontramos que tiene problemas en el reconocimiento de palabras conocidas. Podemos decir que tiene una...
Dislexia visual o superficial
Dislexia fonológica
Dislexia mixta
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Indica cuál de las siguientes opciones es una zona del cerebro que está alterada en las personas con dislexia evolutiva
Zona temporal occipital
Zona temporoparietal
Ambas opciones son correctas
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál de las siguientes opciones es el instrumento de evaluación más utilizado para evaluar la dislexia?
BLOC
PLON-R
PROLEC
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