Producción de conocimientos e investigación I

¿Cuál es una característica principal de la Escuela Positivista de Viena?

• Prioriza el conocimiento subjetivo y emocional.

• Busca un conocimiento sistemático, comprobable y cuantificable.

• Se basa en la intuición y creencias populares.

• No utiliza métodos científicos para analizar la realidad.

¿Cuál es un principio de la Escuela de Frankfurt?

• La ciencia debe ser completamente neutral y sin juicios de valor.

• La investigación solo debe centrarse en datos numéricos.

• La realidad social no puede modificarse mediante el conocimiento.

• Busca transformar la sociedad a través de la crítica y la reflexión.

¿Qué plantea la descolonialidad en la producción del conocimiento?

• Solo el conocimiento occidental es válido.

• Valora epistemologías alternativas y conocimientos locales.

• Los saberes ancestrales no tienen relevancia en la academia.

• La investigación debe centrarse solo en métodos tradicionales.

¿Cómo se diferencia el conocimiento hegemónico de las epistemologías del sur?

• El conocimiento hegemónico excluye saberes comunitarios, mientras que las epistemologías del sur los valoran.

• El conocimiento hegemónico y las epistemologías del sur son idénticos.

• Las epistemologías del sur rechazan cualquier tipo de conocimiento.

• Ambos consideran solo la medición y verificación empírica.

¿Qué beneficio tiene la epistemología plural en la Universidad Pedagógica?

• Permite validar únicamente la ciencia positivista.

• Excluye el conocimiento tradicional de los pueblos indígenas.

• Promueve una educación más inclusiva y contextualizada.

• Limita el acceso a diversas formas de conocimiento.