LATIHAN SOAL (MENIKMATI NOVEL)

"Dua penumpang laki-laki, saat melihat Lail dan ibunya masuk, berdiri memberikan tempat duduk, "Terima kasih". Lail dan ibunya segera duduk" (Tere Liye, Hujan)

Penggambaran nilai sosial yang terdapat dalam kutipan novel tersebut di atas adalah ...

• Nilai sosial tersebut digambarkan dengan dua orang laki-laki yang memberikan tempat duduknya untuk Lail dan ibunya.

• Nilai sosial tersebut dijelaskan dengan dua orang laki-laki langsung berdiri begitu melihat Lail dan ibunya.

• Nilai sosial tersebut digambarkan dengan perilaku sopan santun dua penumpang laki-laki yang memberikan tempat duduknya kepada Lail dan ibunya yang baru masuk. Kemudian Lail dan ibunya mengucapkan terima kasih, yang menggambarkan bahwa Lail dan ibunya menghargai sopan santun kedua laki-laki itu.

• Nilai sosial dalam novel tersebut dibuktikan dengan Lail dan ibunya mengucapkan terima kasih.

• Nilai sosial dalam novel tersebut yaitu penumpang laki-laki yang baik karena memberikan tempat duduknya kepada Lail dan ibunya.

Bacalah kutipan novel berikut ini! Aku ingin membuktikan bahwa kata-kata Ihsan itu salah. Aku masih memiliki hati dan pikiranku. Di sini, di pesantren ini, aku masih sadar bahwa aku belajar. Aku nyantri sebab aku ingin mendalami ilmu agama. Lebih dari itu, kedatanganku ke sini jauh-jauh dari Jakarta tidak hanya untuk mendalami agama saja, melainkan juga untuk mempraktikkan ajaran-ajaran agama yang aku anut. Aku tidak ingin meninggalkan apa yang telah aku peroleh dan aku tetap memiliki keinginan yang kuat untuk meraih keilmuan yang belum aku raih di sini. Aku tetap ingin mengaji. Aku tetap ingin menghafal ayat-ayat al-Qur’an dan hadis-hadis nabi. Aku tidak ingin menyia-nyiakan hidupku, sebab sudah lama aku menyia-nyiakannya. (Novel Syahadat Cinta karya Taufiqurrahman al-Azizy, 2008) Watak tokoh dalam kutipan novel tersebut adalah ...

• Mudah goyah
• Menyia-nyiakan hidup
• Teguh pendirian
• Senang belajar di Jakarta
• Hanya mendalami agama

“Jimbron adalah seorang yang membuat kami takjub dengan tiga macam keheranan. Pertama, kami heran karena kalau mengaji, ia selalu diantar seorang pendeta. Sebetulnya beliau adalah seorang pastor karena beliau seorang Katolik, tapi kami memanggilnya Pendeta Geovany. Rupanya setelah sebatang kara seperti Arai ia menjadi anak asuh sang pendeta. Namun, pendeta berdarah Itali itu tak sedikit pun bermaksud mengonversi keyakinan Jimbron. Beliau malah tak pernah telat jika mengantarkan Jimbron mengaji ke masjid” (SP, 61) Pandangan pengarang dalam novel Sang Pemimpi karya Andrea Hirata tersebut adalah ...

• Sangat setuju dengan pandangan pengarang, melalui tokoh Jimron pengarang memberikan gambaran kehidupan religius walaupun hidup berbeda agama dan pengarang juga memberikan gambaran cerminan toleransi dan jiwa sosial melalui tokoh pendeta.
• Pengarang menghadirkan tokoh Jimbron dalam novel Sang Pemimpi mencerminkan tokoh yang taat beragama dengan mengaji setiap harinya, walaupun dia hidup di lingkungan agama yang berbeda, yaitu agama Katolik. Kemudian pengarang juga menghadirkan cerminan toleransi dan jiwa sosial melalui tokoh pendeta.
• Pengarang menciptakan tokoh Jimron dan pendeta agar novel Sang Pemimpi menarik untuk dibaca.
• Tidak setuju dengan pandangan pengarang, melalui tokoh pendeta pengarang memberikan gambaran kehidupan yang religius walaupun hidup berbeda agama.
• Pengarang memunculkan tokoh pendeta dalam novel tersebut guna menunjukkan religiuitas tokoh.

Cermati kutipan novel berikut! “Ingin makan apa, Las? Ayam goreng, rendang Padang, apa masakan Cina?” tanya Handarbeni setelah mobil meluncur di Jalan Cikini. Lasi tetap membeku. “Las, kamu ingin makan apa?” “Anu. Terserah. Saya ikut saja.” “Aku lebih senang kamu ada permintaan.” “Saya tak punya permintaan apa-apa, kok.” “Atau ayam kalasan di Arya Duta?” “Terserah saja.” “Ah, aku lupa. Setengah darahmu adalah Jepang. Sudah pernah menikmati sukiyaki atau tempura?” “Apa itu?” “Hidangan dari negeri ayahmu, Jepang.” Latar tempat yang tergambar dalam kutipan novel tersebut adalah….

• Sebuah Rumah makan
• Rumah makan Jepang
• Jalan Cikini
• Dalam mobil
• Rumah makan Arya Duta

Bacalah Potongan Novel Dibawah Ini! Saat itu aku dihadapkan pada suatu dilema, apakah aku akan mendekatinya dan terus terang mengatakan kepadanya siapa aku ini sebenarnya atau tetap begini saja seterusnya. Semenjak aku menjadi mandor kebun, aku tidak pernah lagi berhubungan dengan Mas Sudibyo. Watak tokoh “Aku” yang terlihat dalam penggalan novel tersebut adalah...

• Egois
• Lemah
• Ragu
• Ceroboh
• Penyabar

Lalu, katanya "Kalau Nyonya melarangku datang kemari, itu hak Nyonya, Tapi, menyambutku dengan semburan begini, rasanya Nyonya telah membuat kekeliruan bertamu. Nyonya harus mempersilakan tamu Nyonya masuk, bukan memakinya. Nilai adat istiadat yang terdapat pada kutipan cerita tersebut adalah….

• Nyonya bertindak benar
• Kita harus menghargai tamu
• Saling menghargai antarsesama
• Setiap orang berbeda kepribadiannya
• Kita harus senantiasa berkorban

Kebanyakan perempuan yang jatuh ke dalam tangan Datuk Meringgih ini semata-mata karena uangnya juga. Sebab lain daripada itu, tak ada yang dapat dipandandang padanya. Rupanya buruk, umurnya telah lanjut, pakaian dan rumah tangganya kotor, adat dan kelakuannya kasar dan bengis, bangsanya rendah dan kepandaiannya pun tak ada, selain daripada kepandaian berdagang. (Novel Siti Nurbaya, Marah Rusli) Tradisi atau kebiasaan yang terungkap di dalam cuplikan novel di atas adalah….

• Kepandaian sangat utama dalam berumah tangga
• Uang sebagai daya tarik pernikahan
• Ketaatan seorang istri dan tanggung jawab seorang suami
• Kelakuan kasar dan bengis dari suami
• Penampilan penting bagi seseorang yang akan berkeluarga

Puncak konflik pada novel biasanya juga disebut dengan...

• Koda
• Penyelesaian
• Klimaks
• Resolusi
• Penutup

Aku juga merasa cemas. Aku cemas karena melihat Bu Mus yang resah dan karena beban perasaan ayahku menjalar ke sekujur tubuhku. Meskipun beliau begitu ramah pagi ini tapi lengan kasarnya yang melingkari leherku mengalirkan degup jantung yang cepat. Aku tahu beliau sedang gugup dan aku maklum bahwa tak mudah bagi seorang pria berusia empat puluh tujuh tahun, seorang buruh tambang yang beranak banyak dan bergaji kecil, untuk menyerahkan anak laki-lakinya ke sekolah. Lebih mudah menyerahkannya pada tauke pasar pagi untuk jadi tukang parut atau pada juragan pantai untuk menjadi kuli kopra agar dapat membantu ekonomi keluarga. Menyekolahkan anak berarti mengikatkan diri pada biaya selama belasan tahun dan hal itu bukan perkara gampang bagi keluarga kami. (Novel Laskar Pelangi, Andrea Hirata) Nilai kehidupan yang dominan tersirat dalam penggalan novel di atas adalah….

• Nilai Etika
• Nilai Sosial
• Nilai Agama
• Nilai Moral
• Nilai Budaya

Suara bising deru kendaraan menemaniku dalam lamunan. Asap-asap knalpot yang membawa sesak tidak serta menyadarkan dari lamunan panjang tentang masa laluku. Teriakan kernet bus pun turut mengiringi aktivitas melamunku pagi ini.

Latar tempat yang digambarkan pada kutipan cerita tersebut adalah .....

• Perkotaan

• Terminal Bus

• Sekolah

• Hutan

• Pedesaan