Ai đã đặt tên cho dòng sông

Ai đã đặt tên cho dòng sông

11th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Bài 4.Quyền bình đẳng HNGĐ-LĐ-KD

Bài 4.Quyền bình đẳng HNGĐ-LĐ-KD

9th - 12th Grade

10 Qs

EM SẼ YÊU VĂN HỌC: KHÁI QUÁT VHVN XX- 1945

EM SẼ YÊU VĂN HỌC: KHÁI QUÁT VHVN XX- 1945

10th - 12th Grade

14 Qs

RUNG CHUÔNG VÀNG TRONG LÀNG GIAO VIỆC

RUNG CHUÔNG VÀNG TRONG LÀNG GIAO VIỆC

KG - 12th Grade

10 Qs

NGỮ VĂN 10

NGỮ VĂN 10

9th - 11th Grade

15 Qs

NGUYỄN DU VÀ TRUYỆN KIỀU

NGUYỄN DU VÀ TRUYỆN KIỀU

11th Grade

10 Qs

Bài 4. Canh tranh trong sản xuất và lưu thông hàng hóa.

Bài 4. Canh tranh trong sản xuất và lưu thông hàng hóa.

11th Grade

10 Qs

AN TOÀN GIAO THÔNG THPT

AN TOÀN GIAO THÔNG THPT

9th - 12th Grade

10 Qs

Ai đã đặt tên cho dòng sông

Ai đã đặt tên cho dòng sông

Assessment

Quiz

Education

11th Grade

Hard

Created by

hồng lê

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Văn bản "Ai đã đặt tên cho dòng sông" thuộc kiểu loại nào?

Tùy bút

Tản văn

Truyện kí

Bút kí

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Phong cách nghệ thuật của Hoàng Phủ Tường:

Kết hợp nhuần nhuyễn chất giữa chất trí tuệ và chất trữ tình, giữa nghị luận sắc bén với suy tư đa chiều được tổng hợp từ vốn kiến thức phong phú về triết học, văn hóa, lịch sử, địa lý,…

Xu hướng đào sâu vào cái tôi nội cảm, tìm kiếm những cách biểu đạt mới bằng những câu tự do, xóa bỏ mọi ràng buộc, khuôn sáo bằng nhịp điệu bất thường để mở đường cho một cơ chế liên tưởng phóng khoáng nhằm đem đến cho tác phẩm một mĩ cảm hiện đại với hệ thống hình ảnh và ngôn từ mới mẻ.

Sáng tác của ông sức mạnh trí tuệ được biểu tượng trong khuynh hướng suy tưởng – triết lý. Chất suy tưởng triết lý mang vẻ đẹp trí tuệ và sự đa dạng, phong phú của hình ảnh được sáng tạo bởi một ngòi bút thông minh tài hoa.

Chất trứ tình chính luận sâu sắc

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tác giả đã huy động những lình vực kiến thức nào để viết tùy bút "Ai đã đặt tên cho dòng sông?"?

Văn học, lịch sử, địa lí - tự nhiên, triết học, âm nhạc.

Lịch sử, địa lí - tự nhiên, triết học, âm nhạc, văn hóa

Địa lí - tự nhiên, triết học, âm nhạc, văn hóa, văn học

Triết học, địa lí - tự nhiên, triết học, âm nhạc, văn hóa

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Khi ở thượng nguồn, vẻ đẹp của sông Hương được so sánh với hình ảnh nào?

Bản trường ca của rừng già

Cô gái Di-gan man dại

Người mẹ phù sa của một vùng văn hóa xứ sở

Tất cả các đáp án trên

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Khi ra khỏi rừng, sông Hương được so sánh với hình ảnh nào:

Một người con gái Di-gan phóng khoáng và man dại

Người mẹ phù sa của một vùng văn hóa xứ sở

Người tài nữ đánh đàn đêm khuya

Như nàng Kiều trong đêm tình tự

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Theo tác giả, sông Hương mang "vẻ đẹp trầm mặc nhất" ở:

Đoạn giữa lòng Trường Sơn

Đoạn chảy chân đồi Thiên Mụ xuôi về Huế, nơi có những lăng tẩm của vua chúa nhà Nguyễn thấp thoáng trong cánh rừng thông u tịch.

Đoạn vùng ngoại ô Kim Long

Đoạn từ Cồn Hến qua Vĩ Dạ rồi rẽ ngoặt sang hướng đông tây để gặp thị trấn Bao Vinh

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Nhịp điệu chậm rãi, lặng tờ của dòng sông Hương khi chảy qua thành phố Huế được tác giả so sánh với:

Điệu slow tình cảm, trữ tình

Những đám băng trôi trên sông Nê-va qua các cung điện Pê-téc-bua để ra biển Ban-tích

Người tài nữ đánh đàn lúc đêm khuya trên dòng sông Hương

Những hoa đăng bồng bềnh chao nhẹ trên mặt nước trong những đêm hội rằm tháng Bảy

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?