Literasi Bahasa

Apakah maksud literasi

• Kemampuan membaca dan menulis.
• Kemampuan menggambar dan melukis.
• Kemampuan menghitung dan menganalisis.
• Kemampuan berbicara dan mendengar.

Tandakan bagi bahagian kepelbagaian literasi yang betul

• literasi budaya

• literasi masyarakat

• literasi Undang undang

• literasi Ekonomi

• literasi Teknologi maklumat

Kepentingan literasi

• Kepentingan literasi tidak berhubungan dengan masyarakat.
• Kepentingan literasi hanya untuk pekerjaan.
• Kepentingan literasi adalah untuk pengembangan diri, pendidikan, dan hubungan dalam masyarakat.

• Kepentingan literasi hanya untuk anak-anak.

Faedah Literasi

• Kemampuan menulis puisi
• Kemampuan menggambar dan melukis
• Faedah literasi termasuk kemampuan berkomunikasi, berpikir kritis, dan akses informasi.
• Akses ke media sosial
• Berpikir kreatif tanpa analisis

Apakah itu teori behaviourisme

• Teori behaviourisme adalah pendekatan yang hanya mempelajari mimpi dan imaginasi.

• Teori behaviourisme mengabaikan pengaruh lingkungan terhadap perilaku.
• Teori behaviourisme fokus pada proses kognitif dan emosi.
• Teori behaviourisme adalah pendekatan psikologi yang mempelajari perilaku yang dapat diamati dan pengaruh lingkungan.

Untuk subjek apa teori behaviourisme dapat diaplikasikan?

• Sejarah

• Bahasa Melayu

• Bahasa Inggeris

• Seni Visual

Kajian psikolinguistik melibatkan?

• Pengecaman kata

• Menulis huruf

• Analisis struktur

• Mencari kesalahan dalam ayat

Cikgu Aminah mendapati bahawa murid-muridnya kurang berminat untuk membaca buku teks. Beliau ingin menggunakan teknik yang lebih interaktif untuk meningkatkan minat membaca mereka. Apakah strategi terbaik yang boleh beliau gunakan?

• Memaksa murid membaca buku teks secara individu setiap hari

• Cikgu Zaminah boleh menjalankan aktiviti bercerita dengan menggunakan suara dan ekspresi yang menarik.

• Menyuruh murid menyalin teks dari buku ke dalam buku latihan

• Memberikan murid senarai panjang perkataan untuk dihafal.

Seorang murid tahun 1 masih belum dapat mengenal pasti bunyi huruf dengan betul. Sebagai guru, apakah langkah pertama yang paling sesuai untuk membantunya?

• Mengajarnya melalui kaedah fonetik, memperkenalkan bunyi huruf sebelum membaca perkataan

• Memaksanya membaca buku dengan perkataan yang panjang supaya dia terbiasa

• Menyuruhnya menulis ayat lengkap tanpa memahami bunyi huruf

• Mengabaikan masalahnya dan membiarkan dia belajar sendiri

Puan Salmah ingin memastikan murid-muridnya dapat memahami teks yang mereka baca dengan lebih baik. Apakah aktiviti yang paling sesuai untuk membantu mereka membina pemahaman bacaan?

• Menyuruh mereka membaca teks dengan kuat tanpa bertanya soalan

• Memberikan soalan pemahaman dan menggalakkan perbincangan selepas membaca

• Menyuruh murid menghafal teks tanpa memahami maksudnya

• Menguji murid dengan soalan yang sangat sukar supaya mereka belajar sendiri