Pediatría

¿De qué depende el Desempeño Ocupacional en la población pediátrica?

• Depende de las habilidades individuales, las demandas de las tareas

• Depende de las demandas individuales de las tareas y los contextos, incluyendo las actividades diarias, actividades escolares, y las relaciones con la familia y la comunidad

• Depende de las habilidades individuales, las demandas de las tareas y los contextos, incluyendo las actividades diarias como el juego, AVD, actividades escolares, y las relaciones con la familia y la comunidad

• Depende de las habilidades individuales, las demandas de las tareas diarias como el juego, AVD, actividades escolares, y las relaciones con la familia y la comunidad

¿Qué es el juego?

• Es un medio para que los niños aprendan, practiquen y experimenten solo habilidades motoras

• Es un medio fundamental para que los niños aprendan, practiquen habilidades, experimenten roles sociales, sientan emociones y desarrollen amistades

• Es un fin fundamental para que los niños aprendan, practiquen habilidades, experimenten roles sociales, sientan emociones y desarrollen amistades
  

• Es una ocupación obligatoria de la infancia

¿Cómo denomina Piaget la etapa del juego que se desarrolla desde el nacimiento hasta aproximadamente los 2 años de vida?

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es la correcta?

• Los bebés están preprogramados para sentirse atraídos por las caras humanas y responden al habla humana. La reciprocidad social se vuelve más evidente a medida que el bebé es más capaz de atender y expresar sentimientos
  

• Los bebés están preprogramados para sentirse atraídos por objetos y responden a estímulos visuales. La reciprocidad social se vuelve más evidente a partir de los 6 años cuando comienza la escolaridad formal

• Los bebés están preprogramados para sentirse atraídos por las caras humanas y solo responden al habla humana en los primeros 6 meses de vida. La reciprocidad social se vuelve más evidente a medida que el bebé es más capaz de atender y expresar sentimientos

• Los bebés están preprogramados para sentirse atraídos por las caras humanas y responden al habla humana. La reciprocidad social se vuelve más evidente a medida que el bebé es capaz de desarrollar el lenguaje hablado por su madre

En edad escolar los niños son capaces de....

• ...jugar con otros, comparten y no

  respetan turnos, no siguen reglas ni instrucciones simples, expresan apatía y muestran autocontrol.

• ...desarrollar un juego con otros, siempre y cuando no deban esperar turnos. Son capaces de seguir reglas e instrucciones simples, expresan empatía y muestran autocontrol.

• ...respetar turnos pero no siguen reglas e instrucciones complejas que requieran de autocontrol.

• ...jugar con otros, comparten y

  respetan turnos, siguen reglas e instrucciones simples, expresan empatía y muestran autocontrol.