Prova Programação e Robótica

Na aula sobre LIXO Reciclável: Aprendemos algumas técnicas de pesquisa e a importância de

confiar nas informações que coletamos. Com base nesse contexto, analise as

alternativas abaixo e identifique a correta:

• Devemos sempre buscar apenas textos.

• Podemos buscar em qualquer site, afinal, se foi publicado na internet, é

  confiável e passou por um longo processo de validação.

• É impossível verificar as fontes de uma informação na internet.

• É muito importante verificar qual site estamos visitando e pensar

  criticamente se ele é confiável e conhecido.

Para realizar uma busca textual na internet sobre um assunto de nosso

interesse, podemos usar o ​ (a)   .

Uma das plataformas em que podemos buscar vídeos sobre a temática é o ​ (b)   .

Uma página que possui a relação das fontes utilizadas para a construção do

texto é a ​ (c)   .

• Google
• google
• youtube
• Wikipédia

No StartLab, criamos uma sequência de blocos para que a personagem

realizasse algumas ações. Agora, identifique qual dos blocos abaixo dá início à

sequência de ações.

• 
• 
• 
• 

Associe os blocos da coluna A com as respectivas descrições na coluna B.

• Move a personagem para a posição (-137,

• diga [Vamos falar hoje sobre reciclagem.] por [2]

  segundos

• Exibe um texto falado pela personagem.

• vá para x: [-137] y: [-79]

• Altera o fundo do palco para “escola”.

• mude para o cenário [escola]

Analise a imagem abaixo e responda a sequencia do V para verdadeiro e F para Falso:

( ) O bloco vá para x: [-137] y: [-79] move a personagem para à

esquerda no palco.

( ) O bloco mude para o cenário [escola] é executado antes da

mudança para o cenário “praia”.

( ) A personagem começa no cenário “praia” e vai para o cenário “escola”.

( ) A posição (153, -102) move a personagem para o canto inferior esquerdo do

palco.

• F , V, V, V

• F , V, F, V

• F , F, F, V

Se um quiz tiver 20 perguntas, selecione a alternativa que indica a vantagem

de usar um bloco personalizado como pergunta em vez de duplicar o código

para cada pergunta.

• Usar o bloco personalizado não é eficiente, pois evita duplicação de código e

  facilita a manutenção.

• Duplicar o código torna o programa mais rápido, pois cada pergunta teria

  seus próprios blocos.

• Duplicar o código permite maior flexibilidade, pois cada pergunta poderia

  ter diferentes respostas.

• Usar um bloco personalizado reduz a clareza do código, tornando-o mais difícil de entender.

  
  

Com base no código mostrado na imagem, determine se as afirmações a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F):

(A) O bloco "pergunta" usa dois parâmetros: "texto a ser perguntado" e "resposta correta".

(B) O código faz perguntas: "Qual é a capital da França?", "Qual é a capital do Brasil?" e "Qual é a capital da Alemanha?.

(C) Se a resposta à pergunta "Qual é a capital da Inglaterra?" for "Londres", o código exibirá "Parabéns, você acertou!" por 2 segundos.

(D) Se o jogador der uma resposta incorreta, o código exibirá "Infelizmente você errou." por 2 segundos

• F, F, V, V

• V, F, F, V

• V, F, V, V

• V, F, V, F

Associe os blocos da coluna A com as respectivas descrições na coluna B.

• Exibe uma mensagem de texto por um tempo

• diga por 2 segundos

• Faz uma pergunta ao jogador e espera a R

• se então

• Verifica se uma condição é verdadeira.

• pergunte e espere