ppun4

Jeste li upoznati s osnovnim sigurnosnim pravilima i protokolima u školi, te ih primjenjujete u svakodnevnim aktivnostima?

• Ne primjenjujem sigurnosna pravila jer nisu uvijek potrebna

• O sigurnosnim pravilima brinu isključivo učitelji i školsko osoblje

• Da, pridržavam se sigurnosnih pravila i redovito ih primjenjujem u radu s učenicima.

• Sigurnosna pravila nisu važna u radu s učenicima

Kako procjenjujete potencijalne rizike u učionici i školskim hodnicima, i što poduzimate kako biste ih minimizirali?

• Rizike ne treba procjenjivati jer su škole sigurna mjesta

• Učenici su sami odgovorni za svoju sigurnost

• Ne obraćam pažnju na rizike jer ih rješavaju školski domari

• Pratim moguće opasnosti, uklanjam prepreke i osiguravam sigurno okruženje za sve učenike

Jeste li provjerili sve električne uređaje i opremu u učionici prije početka nastave, kako biste osigurali sigurnost učenika?

• Električni uređaji nisu važni za sigurnost u učionici

• Učenici su odgovorni za sigurnost opreme koju koriste

• Da, provjeravam stanje uređaja i prijavljujem eventualne kvarove školskom osoblju

• Električne uređaje ne treba provjeravati jer su uvijek u ispravnom stanju

Koje korake poduzimate kako biste osigurali da su svi izlazi i putovi za evakuaciju u slučaju nužde jasno označeni i dostupni?

• Provjeravam izlaze, uklanjam prepreke i educiram učenike o postupcima evakuacije

• Evakuacijski izlazi nisu važni jer se nužde rijetko događaju.

• Odgovornost za evakuacijske planove imaju samo učitelji

• Ne bavim se evakuacijskim izlazima jer učenici znaju gdje su

Kako provodite preventivne mjere u vezi s zaštitnom opremom u učionici, i jeste li upoznali učenike s pravilnim načinom korištenja iste?

• Ne provodim preventivne mjere jer nisu važne za rad s učenicima

• Učenici trebaju sami odlučiti hoće li koristiti zaštitnu opremu

• Zaštitna oprema nije potrebna u učionici

• Objašnjavam učenicima kako koristiti zaštitnu opremu i redovito provjeravam njezinu ispravnost

Jeste li osigurali da su svi školski materijali i pomagala pravilno postavljeni i sigurno pohranjeni u učionici?

• Pomagala su odgovornost učenika i ne treba ih provjeravati

• Oprema se ne mora pregledavati jer uvijek ostaje na istom mjestu

• Da, redovito provjeravam sigurnost materijala i pomagala te osiguravam da su dostupni učenicima na siguran način

• Sigurnost materijala nije važna u obrazovanju

Koje specifične zaštitne mjere provodite kada učenici koriste pomagala za kretanje, i kako osiguravate njihovu pravilnu funkcionalnost?

• Ako pomagala ne rade ispravno, ne poduzimam nikakve mjere

• Osiguravam pravilno korištenje pomagala, redovito provjeravam njihovu funkcionalnost i educiram učenike o sigurnom korištenju

• Učenici sami moraju odlučiti kako koristiti pomagala

• Pomagala nisu moj dio odgovornosti, već isključivo roditelja

Da li redovito provodite inspekcije sigurnosti u učionici, kako biste osigurali da nema opasnih prepreka ili nesigurnih uvjeta?

• Učionica ne treba nikakve sigurnosne provjere jer se rijetko događaju nesreće

• Sigurnosne inspekcije provodi samo ravnatelj škole

• Da, redovito provjeravam učionicu i hodnike kako bih uklonio sve potencijalne opasnosti.

• Inspekcija sigurnosti nije potrebna jer su škole već sigurne

Kako reagirate u situacijama kada primijetite tehničke poteškoće s pomagalima koja koriste učenici, i što poduzimate u tim situacijama?

• Savjetujem učenicima da prestanu koristiti pomagala dok se problem ne riješi, bez traženja rješenja.

• Odmah prijavljujem tehničke poteškoće nadležnim osobama i osiguravam alternativna rješenja za učenike

• Pokušavam samostalno popraviti pomagala bez obavještavanja nadležnih

• Zanemarujem problem jer se učenici trebaju prilagoditi situaciji.

Jeste li educirali učenike o sigurnosnim pravilima u školi, uključujući pravilno ponašanje u učionici i na hodnicima?

• Edukacija o sigurnosti treba biti odgovornost roditelja, a ne škole

• Da, redovito ih podučavam sigurnosnim pravilima i provjeravam njihovu primjenu u svakodnevnim situacijama.

• Sigurnosna pravila nisu važna jer školski prostor nije rizičan

• Učenici trebaju sami naučiti pravila kroz iskustvo, bez posebne edukacije