Ticket de entrada nivel morfosintáctico

¿Cuál o cuales de los siguientes elementos pertenecen al nivel "morfológico"?

• -Marcadores de género

  -Complemento directo

  -Lexemas

• -Artículos indefinidos

  -Pronombres

  -Sufijos y prefijos

• -Artículos definidos

  -Artículos indefinidos

  -Sujeto

• -Oraciones coordinadas

  -Núcleo

  -Artículos

En edad escolar la intervención morfosintáctica busca desarrollar:

• La conciencia morfológica

• El uso de partículas gramaticales

• la estructuración de oraciones del tipo S+V+A

• El vocabulario

Señale el o los instrumentos estandarizados existentes para evaluar Morfosintaxis:

• -TEPROSIF

  -EDNA

• -STSG

  -IDTEL

  -TECAL

• -STSG

  -IDTEL

• -TECAL

  -IDTEL

Cuál de las siguientes opciones corresponde a un objetivo general de intervención morfosintáctica:

• Emilia desarrollará un adecuado nivel morfosintáctico

• Emilia utilizará correctamente marcadores aumentativos

• Emilia utilizará correctamente marcadores diminutivos

• Emilia utilizará correctamente sufijos

Cuál de los siguientes objetivos corresponde a uno específico de sintaxis:

• Javier utilizará artículos indefinidos

• Javier producirá oraciones de diversa estructura sintáctica

• Javier desarrollará habilidades sintácticas acorde a su edad cronológica

• Javier estructurará correctamente oraciones subordinadas

La siguiente oración:

"La manta que me compré ayer es verde"

a que tipo de oración corresponde:

• Oración coordinada

• Oración subordinada

• Oración yuxtapuesta

• Oración simple

Cuál de las siguientes oraciones corresponde a una de tipo coordinada adversativa:

• María quería salir, pero empezó a llover

• Juan estudia porque quiere aprobar el examen.

• Si corres rápido, llegarás a tiempo.

• Pedro compró frutas y verduras en el mercado