Estilos de enseñanza

¿Entre los siguientes, son unas de las categorías que hacen parte de los estilos de enseñanza según Muska Mosston?

• Secuencial, global

• Estudiantes colaborativos

• Visual, auditivo, lógico

• Mando directo, enseñanza recíproca, descubrimiento guiado

¿Cuál de las siguientes prácticas favorecería el estilo de aprendizaje activo del alumnado?

• Seguir estrictamente el plan de estudios sin desviaciones.

• Ignorar las ideas espontáneas de los estudiantes

• Estar informado sobre la actualidad y comentarla o investigarla con los alumnos.

• Evitar que los alumnos expresen sus sentimientos y pensamientos en clase.

En un estilo de enseñanza funcional, ¿qué estrategia favorecería el estilo de aprendizaje pragmático del alumnado?

• Presentar únicamente contenidos teóricos sin ejemplos aplicados.

• Plantear tareas que requieran aplicarse en otras situaciones.

• Revisar ejercicios.

• Enfocarse solo en la memorización de conceptos sin aplicación práctica.

En los estilos más directivos, los estudiantes suelen cuestionar las instrucciones del docente y generar ideas nuevas

• Verdadero

• Falso

Los estilos basados en la autonomía y el descubrimiento fomentan la pasividad en los estudiantes.

• Verdadero

• Falso

¿Cuál de las siguientes características describe mejor los estilos participativos y colaborativos?

• Los estudiantes trabajan de forma aislada y evitan debates.

• Se fomenta el aprendizaje individual sin interacción con los demás.

• Los estudiantes se involucran en discusiones, trabajan en equipo y desarrollan pensamiento crítico.

• El profesor dicta toda la información sin permitir participación.

¿Cuál de los siguientes estilos de enseñanza NO pertenece a los propuestos por Muska Mosston?

• Mando directo

• Enseñanza recíproca

• Estilo memorístico

• Autoevaluación

Según Ferrández Sarramona los estilos de enseñanza son la forma peculiar que tiene cada profesor de elaborar el programa, aplicar el método, organizar la clase y relacionarse con el alumnado.

• Verdadero

• Falso

¿Cuál de las siguientes características pertenece al estilo de enseñanza formal y favorece el aprendizaje reflexivo del alumnado?

• Fomentar el debate sobre temas no planificados

• Exigir a los alumnos que revisen los ejercicios antes de entregarlos

• Abordar múltiples temas de manera superficial

• Impulsar respuestas rápidas sin mucha reflexión