Pre Test Workshop Pemanfaatan TIK Dalam Pembelajaran

1. Pendekatan yang memuliakan dengan menekankan pada penciptaan suasana belajar dan proses pembelajaran berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan melalui olah pikir, olah hati, olah rasa, dan olah raga secara holistik dan terpadu disebut....

• Pembelajaran Inkuiri
• Pembelajaran Mendalam
• Pembelajaran Kooperatif
• Pembelajaran Berdiferensiasi

2. Proses pendidikan untuk mengasah kepekaan batin, membentuk budi pekerti, serta menanamkan nilai-nilai moral dan spiritual disebut....

• Olah pikir
• Olah rasa
• Olah hati
• Olah raga

3. Keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan YME, kewargaan, kreativitas, penalaran kritis, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, dan komunikasi merupakan....

• Dimensi Profil Lulusan
• Dimensi Profil Pelajar Pancasila
• Dimensi Pembelajaran Bahasa
• Dimensi dalam Rapor Pendidikan

4. Prinsip Pembelajaran merupakan dasar karakteristik Pembelajaran Mendalam yaitu berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan. Adapun salah satu contoh penerapan Prinsip Pembelajaran Mendalam yang menggembirakan adalah....

• Kenyamanan peserta didik dalam belajar
• Keterkaitan dengan pengalaman sebelumnya
• Kontekstual dan/atau relevan dengan kehidupan nyata
• Lingkungan pembelajaran yang interaktif

5. Berikut ini merupakan pengalaman belajar sebagai proses yang dialami peserta didik dalam Pembelajaran Mendalam, yaitu...

• memahami, mengaplikasi, merefleksi
• merumuskan, memilih, menentukan
• mengorganisir, mengembangkan, menganalisis
• merencanakan, membimbing, mengevaluasi

6. Contoh pengalaman Pembelajaran Mendalam pada ranah afektif yaitu....

• Guru memfasilitasi diskusi tentang isu sosial dan meminta peserta didik untuk menuliskan refleksi tentang sikap mereka.
• Peserta didik mempraktikkan keterampilan dalam situasi yang menyerupai dunia nyata, seperti simulasi jual beli di pasar atau simulasi debat.
• Peserta didik menerapkan proses fotosintesis dan keterkaitannya dengan isu ketersediaan tanaman pangan.
• Peserta didik dapat memberikan definisi fotosintesis namun belum dapat menjelaskan bagaimana atau mengapa fotosintesis terjadi.

7. Pembuatan tes otomatis, evaluasi orisinalitas dan kualitas tulisan, tes formatif berbasis interaktif, pemanfaatan kecerdasan artifisial, dan pengelolaan portofolio digital untuk asesmen pembelajaran merupakan contoh kerangka pembelajaran pada....

• praktik pedagogis
• pemanfaatan digital
• kemitraan pembelajaran
• lingkungan pembelajaran

8. Guru menstimulasi peserta didik untuk mencapai tujuan pembelajaran dan kriteria kesuksesan pembelajaran dengan berbagai strategi serta memberikan umpan balik untuk menstimulasi setiap level pencapaian yang lebih tinggi. Hal tersebut merupakan peran guru dalam Pembelajaran Mendalam sebagai....

• Pengelola Kelas
• Pengembang Budaya Belajar
• Kolaborator
• Aktivator

9. Berikut ini merupakan tahapan dari Perencanaan Pembelajaran Mendalam yaitu....

• Desain Pembelajaran -> Identifikasi -> Pengalaman Belajar -> Asesmen
• Desain Pembelajaran -> Identifikasi -> Asesmen -> Pengalaman Belajar
• Identifikasi -> Desain Pembelajaran -> Pengalaman Belajar -> Asesmen
• Identifikasi -> Desain Pembelajaran -> Asesmen -> Pengalaman Belajar

10. Contoh bentuk asesmen pada akhir Pembelajaran Mendalam yaitu....

• jurnal dan tes tertulis
• peta konsep dan presentasi
• kuis singkat pengetahuan awal
• asesmen proyek