INTENCIONALIDAD DE LA EVALUACIÓN
Authored by PROF.-ROSA GOMEZ
Social Studies
University
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8 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
De su valoración depende la toma de decisiones que por lo general son bastante comprometedoras para la vida estudiantil, tales como la aprobación o no de un curso.
sumativa
diagnóstica
formativa
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Mediante sus resultados podemos saber si sabe más de lo que necesitaba saber, o si sabe menos de lo requerido.
diagnóstica
formativa
sumativa
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Con ella se busca ir acompañando el proceso de aprendizaje del estudiante para orientarlo en sus logros, avances o tropiezos que tenga durante el mismo.
sumativa
formativa
diagnóstica
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
En este tipo de evaluación por medio de ella se determina la situación del educando antes de iniciar el proceso
sumativa
diagnóstica
formativa
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Durante esta evaluación el estudiante aprende, desarrolla sus cualidades, capacidades, intereses.
sumativa
diagnóstica
formativa
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Busca la valoración y alcance total de los objetivos planteados para la labor educativa.
diagnóstica
formativa
sumativa
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Consiste en la apreciación continua y permanente de las características y rendimiento académico del estudiante
diagnóstica
sumativa
formativa
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