Đúng sai KTPL

Đúng sai KTPL

10th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Trắc nghiệm bài 18

Trắc nghiệm bài 18

10th Grade

16 Qs

Hiến pháp Việt Nam về Bình đẳng giới

Hiến pháp Việt Nam về Bình đẳng giới

10th Grade

10 Qs

10. Nội dung cơ bản Hiến pháp về chế độ chính trị. Hang CBG

10. Nội dung cơ bản Hiến pháp về chế độ chính trị. Hang CBG

10th Grade - University

10 Qs

GDKT&PL 10 - Bài 18

GDKT&PL 10 - Bài 18

10th Grade

15 Qs

CÁCH MẠNG TƯ SẢN CẬN ĐẠI

CÁCH MẠNG TƯ SẢN CẬN ĐẠI

10th Grade

10 Qs

ai đúng nhất

ai đúng nhất

10th Grade

10 Qs

ÔN TẬP CUỐI HK2 GDKTPL10

ÔN TẬP CUỐI HK2 GDKTPL10

10th Grade

12 Qs

HCM201 - Chương 5

HCM201 - Chương 5

1st Grade - University

10 Qs

Đúng sai KTPL

Đúng sai KTPL

Assessment

Quiz

Social Studies

10th Grade

Easy

Created by

Vhhoangg Vhhoangg

Used 3+ times

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Căn cứ Điều 57, Điều 68 Luật xử lí vi phạm hành chính; Căn cứ luật Bảo vệ môi trường và Nghị định số 45/2022/NĐ –CP ngày 25/8/2022 của Chính phủ quy định về xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực bảo vệ môi trường; Căn cứ Biên bản vi phạm hành chính số 05/ BB-VPHC lập ngày 26/03/2024; Ông T – Trưởng phòng Cảnh sát phòng, chống tội phạm về môi trường, Công an tỉnh NĐ đã ra quyết định xử phạt hành chính với Công ty kinh doanh thực phẩm HN đã có hành vi xả chất thải không qua xử lí ra môi trường. Mức xử phạt là 50 000 000 đồng và đình chỉ hoạt động 3 tháng để khắc phục vi phạm.

a. Luật Bảo vệ môi trường không phải là một ngành luật trong hệ thống pháp luật Việt Nam.

b. Nghị định của Chính phủ không phải là văn bản quy phạm pháp luật.

c. Quyết định xử phạt hành chính của Công an tỉnh NĐ là văn bản áp dụng pháp luật.

d. Ông T ra quyết định xử phạt hành chính đối với Công ty kinh doanh thực phẩm HN là  thực hiện pháp luật theo hình thức áp dụng pháp luật.

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Hiến pháp 2013 khẳng định: Nhà nước bảo đảm thực hiện chính sách ưu đãi người có công và tạo bình đẳng về cơ hội để công dân hưởng thụ phúc lợi xã hội, phát triển hệ thống an sinh xã hội.  Điều này phản ánh rõ nét qua những chuyển biến tích cực trên các phương diện như: Hệ thống bảo hiểm xã hội; hệ thống hỗ trợ giải quyết việc làm; hệ thống trợ giúp xã hội; hệ thống chính sách ưu đãi cho người có công và hệ thống bảo đảm tiếp cận các dịch vụ xã hội cơ bản (như giáo dục, y tế, nhà ở, thông tin, giao thông, nước sạch, v.v.) ngày càng được cải thiện về chất lượng cũng như quy mô dịch vụ, đáp ứng các nhu cầu sinh hoạt tối thiểu của đại bộ phận người dân, đặc biệt là nhóm dân cư tại các vùng sâu, vùng xa, miền núi, hải đảo, những địa bàn đặc biệt khó khăn.

a. Nhà nước thực hiện chính sách ưu đãi người có công là thực hiện quyền con người, quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân về kinh tế.

b. Hệ thống chính sách hỗ trợ giải quyết việc làm góp phần thực hiện tốt quyền con người trên lĩnh vực kinh tế.

c. Hệ thống bảo đảm tiếp cận các dịch vụ xã hội cơ bản như giáo dục, y tế là thể hiện quyền con người trên lĩnh vực xã hội.

d. Hệ thống chính sách ưu đãi cho người có công với cách mạng không còn phù hợp trong thời đại hiện nay.

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Căn cứ luật Trật tự, an toàn giao thông đường bộ và Nghị định số 168 /2024/NĐ –CP ngày 26/12/2024 của Chính phủ quy định về xử phạt vi phạm hành chính về trật tự, an toàn giao thông đường bộ; Căn cứ Biên bản vi phạm hành chính số 06/ BB-VPHC lập ngày 26/02/2025; Ông K –Đội Cảnh sát giao thông X đã ra quyết định xử phạt hành chính với ông Q. Mức xử phạt là 5 000 000 đồng.

a. Luật Trật tự, an toàn giao thông đường bộ là một ngành luật trong hệ thống pháp luật Việt Nam.

b. Nghị định của Chính phủ là văn bản quy phạm pháp luật.

c. Quyết định xử phạt hành chính của Đội cảnh sát giao thông X văn bản áp dụng pháp luật.

d. Ông K ra quyết định xử phạt hành chính đối với ông Q là  thực hiện pháp luật theo hình thức sử dụng pháp luật.

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Hiến pháp 2013 quy định: Công dân nam, nữ có quyền bình đẳng về kinh tế, văn hóa, xã hội; Công dân có quyền được bảo đảm an sinh xã hội; Công dân có quyền được làm việc, lựa chọn nghề nghiệp, việc làm và nơi làm việc; Công dân có quyền học tập; Công dân có quyền xác định dân tộc của mình, sử dụng ngôn ngữ mẹ đẻ, lựa chọn ngôn ngữ giao tiếp. Những năm qua, Chính phủ đã chỉ đạo xây dựng và ban hành nhiều cơ chế chính sách ưu tiên đầu tư phát triển giáo dục và đào tạo vùng dân tộc thiểu số nhằm bảo đảm quyền học tập cho con em đồng bào các dân tộc thiểu số. Nhà nước có chính sách hỗ trợ người lao động khởi nghiệp, phát triển thị trường lao động, kết nối cung- cầu lao động.

a. Nhà nước thực hiện chính sách ưu tiên đầu tư phát triển giáo dục và đào tạo là thực hiện quyền con người.

b. Nhà nước thực hiện chính sách hỗ trợ người lao động khởi nghiệp góp phần thực hiện tốt quyền công dân trên lĩnh vực kinh tế.

c. Công dân được sử dụng ngôn ngữ mẹ đẻ và ngôn ngữ giao tiếp là thể hiện quyền con người trên lĩnh vực giáo dục.

d. Chính sách hỗ trợ người lao động khởi nghiệp, hỗ trợ tạo việc làm nhằm góp phần nâng cao thu nhập, cải thiện đời sống của người lao động.

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Với khát khao quyết tâm làm giàu trên chính mảnh đất quê hương, chị P- thanh niên trẻ ở huyện X đã quyết định đăng kí kinh doanh mô hình doanh nghiệp nhỏ chuyên sản xuất và kinh doanh nấm linh chi. Mục tiêu ban đầu chị P đặt ra là mở một xưởng nấm trên diện tích 1hecta, mỗi năm cung cấp ra thị trường khoảng 8 tấn nấm linh chi khô. Trong quá trình trồng nấm nhờ nỗ lực và không ngừng học hỏi đổi mới kĩ thuật nên chị đã đạt mục tiêu đó. Phấn khởi, chị không ngừng mở rộng thị trường, tìm kiếm đầu ra, nhằm tăng doanh số bán hàng mỗi năm lên 20% để có thể tăng lợi nhuận 10% mỗi năm. Theo tính toán của chị P, từ mô hình trồng nấm Linh chi này, sau khi trừ chi phí, tổng thu nhập mỗi năm đem về cho gia đình chị khoảng 600 triệu đồng. Ngoài ra xưởng nấm nhà chị P còn tạo công ăn việc làm cho 130 lao động ở địa phương. Chị tích cực ủng hộ từ thiện và nộp thuế rất đầy đủ, đúng hạn cho nhà nước. Để ghi nhận sự đóng góp của chị P, UBND huyện X đã ra quyết định khen thưởng chị P- một điển hình sản xuất giỏi sinh ra từ địa phương.

a, Việc cơ quan có thẩm quyền tiến hành khen thưởng chị P là thực hiện pháp luật theo hình thức tuân thủ pháp luật.

b, Chị P mở doanh nghiệp nhỏ chuyên sản xuất kinh doanh nấm linh chi là thực hiện pháp luật theo hình thức sử dụng pháp luật.

     c, Chị P đã thực hiện tốt hình thức thi hành pháp luật khi thực hiện đầy đủ việc nộp thuế cho nhà nước

d, Việc tự tìm kiếm đối tác, mở rộng thị trường tăng doanh số bán hàng như chị P trong tình huống trên là vi phạm pháp luật.

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Điều 51: Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014 qui định về quyền yêu cầu giải quyết li hôn.

1. Vợ, chồng hoặc cả hai người có quyền yêu cầu Tòa án giải quyết li hôn

2. Cha mẹ, hoặc người thân thích khác có quyền yêu cầu Tòa án giải quyết li hôn khi một bên vợ, chồng do bị bệnh tâm thần hoặc mắc bệnh khác mà không thể nhân thức, làm chủ được hành vi của mình, đồng thời là nạn nhân của bạo lực gia đình do chồng, vợ của họ gây ra làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến tính mạng, sức khỏe, tinh thần của họ.

3. Chồng không có quyền yêu cầu li hôn trong trường hợp vợ đang có thai, sinh con hoặc đang nuôi con dưới 12 tháng tuổi.

a, Li hôn là nghĩa vụ của cả hai vợ chồng khi mà họ không hòa hợp.

b, Cha mẹ hoặc người thân thích khác có quyền yêu cầu giải quyết li hôn nếu thích

c, Chồng đơn phương li hôn trong trường hợp vợ đang có thai là vi phạm pháp luật.

  d, Theo qui định của pháp luật công dân có quyền tự do kết hôn, và cũng có quyền li hôn khi hôn nhân không hòa hợp. Đó đều là hình thức sử dụng pháp luật.

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Luật Thanh niên năm 2020:

Điều 13: Trách nhiệm đối với Nhà nước và xã hội ( trích):

1. Gương mẫu chấp hành chính sách, pháp luật và thực hiện nghĩa vụ công dân

2. Tham gia giữ gìn trật tự an toàn xã hội, quốc phòng an ninh quốc gia.

3. Tích cực tuyên truyền, vận động nhân dân thực hiện Hiến pháp và pháp luật…

        a, Thanh niên thi hành pháp luật khi tham gia giữ gìn trật tự an toàn xã hội, quốc phòng an ninh quốc gia.

        b, Thanh niên sử dụng pháp luật khi đề xuất ý tưởng sáng kiến trong quản lí nhà nước và xã hội.

        c, Thanh niên sẽ thực hiện các trách nhiệm trên tùy theo năng lực và sở thích.

      d, Tuyên truyền Hiến pháp và pháp luật cho nhân dân cũng là nghĩa vụ của Thanh niên.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?