Perkembangan Remaja dan Anak

Seorang remaja mengalami konflik dengan orang tua mereka karena perbedaan pendapat dalam memilih jurusan kuliah. Berdasarkan teori perkembangan Erikson, fenomena ini adalah bagian dari:

• Perkembangan kognitif

• Krisis identitas vs. kebingungan peran

• Otonomi vs. rasa malu

• Perkembangan moral

• Integritas vs. keputusasaan

Dalam tahap perkembangan Piaget, seorang anak berusia 10 tahun mulai memahami konsep volume yang konstan meskipun bentuk wadahnya berbeda. Ini menunjukkan bahwa anak tersebut telah mencapai tahap:

• Sensorimotor

• Praoperasional

• Operasional konkret

• Operasional formal

• Metakognitif

Seorang anak dalam tahap sensorimotor sering memasukkan objek ke dalam mulut mereka untuk mengenalinya. Perilaku ini menunjukkan bahwa anak tersebut sedang mengembangkan:

• Skema eksplorasi

• Keterampilan motorik kasar

• Kemampuan berpikir abstrak

• Pengendalian diri

• Identitas diri

Seorang bayi dapat menggerakkan tangan mereka sebelum mereka dapat menggerakkan jari mereka dengan terampil. Prinsip perkembangan yang menjelaskan fenomena ini adalah:

• Hukum Cephalocaudal

• Hukum Proximodistal

• Hukum Maturasi

• Hukum Diferensiasi

• Hukum Perkembangan Seimbang

Seorang anak berusia 3 tahun tidak dapat membaca, tetapi pada usia 6 tahun, mereka dapat membaca dengan lancar. Fenomena ini sesuai dengan hukum perkembangan:

• Perkembangan bertahap

• Perkembangan unidirectional

• Perkembangan individu

• Perkembangan reversibel

• Perkembangan statis

Seorang guru menemukan bahwa setiap siswa berkembang dengan kecepatan yang berbeda. Beberapa dengan cepat memahami pelajaran, sementara yang lain membutuhkan lebih banyak waktu. Fenomena ini menggambarkan prinsip perkembangan:

• Perkembangan bersifat kumulatif

• Perkembangan terjadi secara universal

• Perkembangan memiliki pola yang sama untuk setiap individu

• Perkembangan memiliki kecepatan yang bervariasi untuk setiap individu

• Perkembangan hanya terjadi di masa kanak-kanak

Seorang remaja yang kesulitan menentukan tujuan karir mereka dan merasa bingung tentang masa depan mereka mungkin belum menyelesaikan tugas perkembangan yang terkait dengan:

• Pencapaian identitas diri

• Penyesuaian sosial

• Kemandirian ekonomi

• Kesadaran moral

• Hubungan interpersonal

Salah satu tugas perkembangan di awal dewasa adalah memilih pasangan hidup. Menurut teori Erikson, tugas perkembangan ini terkait dengan tahap:

• Otonomi vs. rasa malu

• Identitas vs. kebingungan peran

• Intimasi vs. isolasi

• Generativitas vs. stagnasi

• Integritas vs. penyesalan

Seorang individu yang telah memasuki usia tua mulai menyesali hidup yang telah dijalani dan mengalami perasaan putus asa. Menurut teori Erikson, individu ini sedang mengalami krisis:

• Generativitas vs. stagnasi

• Otonomi vs. rasa malu

• Identitas vs. kebingungan peran

• Integritas vs. putus asa

• Intimasi vs. isolasi

Adi, seorang anak usia sekolah, mulai membandingkan dirinya dengan teman-temannya, Nisa dan Surya, dalam hal kemampuan akademis dan keterampilan lainnya. Jika mereka gagal mencapai kompetensi yang diharapkan, mereka mungkin mengalami perasaan inferioritas. Tugas perkembangan ini berkaitan dengan konsep:

• Otonomi vs. rasa malu

• Industri vs. inferioritas

• Identitas vs. kebingungan peran

• Intimasi vs. isolasi

• Generativitas vs. stagnasi