2. La naturaleza narrativa del saber pedagógico sobre los conten

¿Qué es la narrativa en el ámbito educativo?

• Un conjunto de reglas gramaticales para la enseñanza

• La construcción estructurada de una historia con personajes y eventos

• Una técnica exclusiva de la literatura

• Un método basado en la memorización de información

Según Lee Shulman, ¿qué implica el saber pedagógico sobre los contenidos?

• Solo conocer la materia a enseñar

• Adaptar el conocimiento a las necesidades de los estudiantes

• Transmitir información sin necesidad de interpretarla

• Utilizar exclusivamente libros de texto para la enseñanza

¿Cuál de los siguientes es un elemento esencial de la narrativa?

• La gramática

• La historia y el discurso

• La improvisación

• La repetición constante

¿Cómo contribuye la narrativa a la enseñanza?

• Permite que los maestros transmitan información sin cambios

• Facilita la memorización mecánica de datos

• Ayuda a conectar eventos, expresar valores y reflejar identidad cultural

• Se usa únicamente en clases de literatura

¿Cuál es una de las dimensiones clave del enfoque narrativo en la enseñanza?

• Evaluación automática

• Uso exclusivo de material digital

• Reflexión y transformación

• Eliminación de experiencias previas

¿Qué significa "narrativizar la experiencia" en la docencia?

• Contar historias sin estructura

• Organizar y transmitir el conocimiento docente mediante relatos

• Usar exclusivamente material audiovisual

• Memorizar hechos históricos sin analizarlos

Según Elbaz (1983), ¿qué tipo de conocimiento práctico utilizan los docentes?

• Conocimiento del entorno de enseñanza

• Conocimiento científico puro

• Conocimiento sin interpretación

• Conocimiento basado solo en teoría

¿Cómo influye la interpretación en la enseñanza?

• Los docentes presentan información sin modificarla

• Permite a los docentes adaptar el contenido según su experiencia y contexto

• Se basa en la repetición de datos sin reflexión

• No tiene relación con la narrativa

¿Qué rol juega la reflexión en la enseñanza?

• Ayuda a conectar eventos y darles significado

• Es innecesaria en la práctica docente

• Se limita al análisis de textos literarios

•  Se enfoca solo en evaluar exámenes

¿Cómo transforma la narrativa la comprensión del mundo en la educación?

• Organiza el aprendizaje en historias coherentes y significativas

• Se centra en la repetición de conceptos sin cambios

• Impide la creatividad en la enseñanza

• Reemplaza el contenido académico con relatos ficticios