
15.03. 8.raz Q1 Matematika tut
Authored by Amer Bralic
Mathematics
8th Grade

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Kako zapisujemo rješenje nejednakosti x<5 u intervalnoj notaciji?
Answer explanation
Pošto 5 nije uključeno u rješenje, koristimo otvorenu zagradu i zapisujemo kao (−∞,5).
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Koji interval opisuje rješenje nejednakosti x≥1?
Answer explanation
Pošto je 1 uključeno u rješenje, koristimo uglastu zagradu i zapisujemo kao [1, ∞).
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
U primjeru: 2<5 i −3<4. Kad ih saberemo, dobijamo 2+(−3)<5+4. Kako glasi konačan rezultat?
Answer explanation
Sabiranjem lijeve i desne strane dobijamo -1<9.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Zašto zahtijevamo da su svi brojevi pozitivni prilikom množenja nejednakosti?
Answer explanation
Ako množimo sa negativnim brojem, smjer nejednakosti se obrće, zato zahtijevamo pozitivne brojeve.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Ako je rezultat x>−2, da li −2 pripada rješenju?
Answer explanation
Budući da je nejednakost stroga (x > -2), broj -2 nije uključen u rješenje.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Ako želimo da saberemo nejednakosti x−1<3 i x+2<7, koji izraz dobijemo lijevo poslije sabiranja?
Answer explanation
Sabiranjem lijevih i desnih strana nejednakosti dobijamo 2x+1.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Ako x−1<3 i x+2<7, sabiranjem dobijamo (x−1)+(x+2)<3+7. Kako glasi konačni oblik?
Answer explanation
Nakon sabiranja lijevih i desnih strana dobijamo konačan izraz 2x+1<10.
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?