Identifica el anacoluto en la siguiente oración: 'El coche, que estaba estacionado, se lo llevaron.'

• El anacoluto es 'que estaba estacionado'

• El anacoluto es 'El coche'

• El anacoluto es 'se llevaron'

• El anacoluto es 'se lo llevaron'.

Selecciona la opción correcta:

• Es importante que tú vengas a la reunión

• Es importante que vengas a la reunión

• Es importante que tú vengas de que tú vengas

Reescribe la siguiente oración eliminando el gerundio: 'Escuchando música, me relajé mucho.'

• Escuchando música, disfruté de la tarde.

• Mientras escuchaba música, me relajé mucho.

• Escuchando el radio, me relajé mucho.

• Mientras cantaba, me relajé mucho.

¿Cuál es la diferencia entre oraciones subordinadas y coordinadas?

• Las oraciones subordinadas son siempre independientes.

• Las oraciones coordinadas dependen de una principal.

• Las oraciones subordinadas y coordinadas son lo mismo.

• Las oraciones subordinadas dependen de una principal; las coordinadas son independientes.

Identifica el dequeísmo en la siguiente frase: 'De que no hay clases, estoy seguro.'

• El dequeísmo está en 'no hay clases'

• No hay dequeísmo en la frase

• El dequeísmo está en 'estoy seguro'

• El dequeísmo está en 'De que'.

Transforma la siguiente oración en una subordinada: 'Ella salió, y él se quedó.'

• Ella salió porque él se quedó.

• Ella salió, pero él se quedó.

• Ella salió aunque él se quedó.

• Ella salió mientras él se quedó.

Crea una oración que contenga un gerundio correctamente utilizado.

• Estudiando para el examen.

• Caminando por el parque.

• Estaba leyendo un libro.

• Comí una manzana.

Identifica si la siguiente oración es coordinada o subordinada: 'Aunque estaba cansado, decidió salir a correr.'

• subordinada

• compleja

• coordinada

• independiente

Marque la alternativa que contenga el uso adecuado del gerundio

• Atravesaron el río llegando al puerto que no conoces.

• El joven sonriendo siempre alegra el ambiente universitario.

• Es un estudiante esforzándose en sus tareas sobre historia de su país.

• Revisando la bibliografía pertinente, el investigador elaboró un marco teórico robusto.

Escribe una oración que contenga un dequeísmo y corrígela.

• Me alegra que tú vengas.

• Me alegra que vengas aquí.

• Me alegra que vengas.

• Me alegra que vengas a la fiesta.