Sains Teknologi dan Masyarakat

Sains Teknologi dan Masyarakat

University

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Kaedah pendekatan sains kepada kanak-kanak

Kaedah pendekatan sains kepada kanak-kanak

University - Professional Development

10 Qs

1.6 LANGKAH-LANGKAH DALAM PENYIASATAN SAINTIFIK

1.6 LANGKAH-LANGKAH DALAM PENYIASATAN SAINTIFIK

1st Grade - University

10 Qs

Science Year 3

Science Year 3

1st Grade - University

10 Qs

Seminar Nasional Fakultas Teknik UPN Veteran Jakarta

Seminar Nasional Fakultas Teknik UPN Veteran Jakarta

University

10 Qs

Evaluasi B3 (Bahan Berbahaya dan Beracun)

Evaluasi B3 (Bahan Berbahaya dan Beracun)

University

10 Qs

Deputi Bidang Teknologi Penerbangan dan Antariksa

Deputi Bidang Teknologi Penerbangan dan Antariksa

10th Grade - Professional Development

10 Qs

BELAJAR PRETEST PPG

BELAJAR PRETEST PPG

University

10 Qs

appraisal metode

appraisal metode

University

10 Qs

Sains Teknologi dan Masyarakat

Sains Teknologi dan Masyarakat

Assessment

Quiz

Science

University

Practice Problem

Hard

Created by

Wafa Nursaibah

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. Manakah dari berikut ini yang merupakan tujuan utama dari pendekatan STM dalam pembelajaran IPA?

a. Meningkatkan hafalan rumus-rumus IPA

b. Mengembangkan keterampilan siswa dalam menggunakan alat-alat laboratorium

c. Meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep-konsep IPA melalui konteks kehidupan sehari-hari

d. Mempersiapkan siswa untuk mengikuti olimpiade sains

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2. Media pembelajaran manakah yang paling sesuai untuk pendekatan STM dalam pembelajaran IPA?

a. Lembar kerja siswa

b. Video animasi

c. Studi kasus tentang isu-isu lingkungan

d. Buku teks

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3. Dalam pendekatan STM, peran guru bergeser dari...

a. pemberi informasi menjadi fasilitator.

b. penguji menjadi penilai.

c. pengamat menjadi peserta.

d. pemberi tugas menjadi pelaksana.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

4. Manakah dari berikut ini yang merupakan manfaat dari pendekatan STM dalam pembelajaran IPA?

a. Meningkatkan motivasi belajar siswa

b. Mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan kreatif

c. Membekali siswa dengan pengetahuan dan keterampilan untuk menjadi warga negara yang bertanggung jawab

d. Semua jawaban benar

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

5. Apakah kepanjangan dari STM dalam konteks pendidikan?

a. Sains, Teknik, Matematika

b. Sains, Teknologi, Masyarakat

c. Studi Teknik Modern

d. Sistem Teknologi Modern

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?

Discover more resources for Science