PPU-1

PPU-1

University

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Pengenalan Bidang Sintaksis dan Pembinaan Ayat

Pengenalan Bidang Sintaksis dan Pembinaan Ayat

University

20 Qs

Ungkapan Bahasa Indonesia

Ungkapan Bahasa Indonesia

7th Grade - University

20 Qs

Kuis Sastra Indonesia Bab 1-3

Kuis Sastra Indonesia Bab 1-3

12th Grade - University

20 Qs

QUIZ BI P2

QUIZ BI P2

1st Grade - University

15 Qs

nihongo no quizizz

nihongo no quizizz

1st Grade - University

20 Qs

ULANGAN HARIAN PROSEDUR KOMPLEKS

ULANGAN HARIAN PROSEDUR KOMPLEKS

University

15 Qs

Review ASTS B. ARAB Kelas 3 TP 24-25

Review ASTS B. ARAB Kelas 3 TP 24-25

8th Grade - University

15 Qs

Bahasa Indonesia

Bahasa Indonesia

7th Grade - University

20 Qs

PPU-1

PPU-1

Assessment

Quiz

World Languages

University

Practice Problem

Hard

Created by

Fedora Aminullah

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

FILL IN THE BLANK QUESTION

45 sec • 5 pts

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1-3!

(1) Generasi hari ini berbeda dengan generasi sebelumnya karena generasi hari ini lahir di tengah kecanggihan teknologi digital sehingga mereka dimanjakan game online dan media sosial. (2) Sejatinya, smartphone mendukung proses belajar-mengajar sehingga proses transfer of knowledge dan pembinaan karakter dan keterampilan berjalan lancar. (3) Namun, kita juga sering menjumpai remaja yang berada dalam sebuah forum tanpa komunikasi satu dengan yang lain karena asyik dengan dunianya sendiri. (4) Meminjam bahasa Don Tapscott (2013), generasi ini adalah generasi acuh tak-acuh. (5) Minat mereka hanya mengenai budaya populer, para pesohor, dan teman-teman mereka. (6) Hal itu menunjukkan bahwa teknologi digital membawa sejumlah dampak positif dan negatif.

(7) Menurut Felder dan Soloman (1993), “Pembelajaran di zaman informasi ini memunyai kecenderungan gaya belajar aktif, sequential, sensing, dan visual.” (8) Fokus pembelajaran adalah pembelajaran seumur hidup, bukan demi ujian semata. (9) Guru tidak perlu khawatir jika siswa lupa tanggal peristiwa penting dalam sejarah, karena mereka dapat mencarinya melalui buku dan web. (10) Guru perlu mengajari mereka cara belajar yang baik dan mendorong mereka untuk gemar membaca dan menulis. (11) Jadi, yang terpenting bukan hanya tentang apa yang diketahui ketika mereka lulus, melainkan juga untuk mencintai pembelajaran seumur hidup.

Kalimat utama pada paragraf pertama terletak pada kalimat …

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 5 pts

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1-3!

(1) Generasi hari ini berbeda dengan generasi sebelumnya karena generasi hari ini lahir di tengah kecanggihan teknologi digital sehingga mereka dimanjakan game online dan media sosial. (2) Sejatinya, smartphone mendukung proses belajar-mengajar sehingga proses transfer of knowledge dan pembinaan karakter dan keterampilan berjalan lancar. (3) Namun, kita juga sering menjumpai remaja yang berada dalam sebuah forum tanpa komunikasi satu dengan yang lain karena asyik dengan dunianya sendiri. (4) Meminjam bahasa Don Tapscott (2013), generasi ini adalah generasi acuh tak-acuh. (5) Minat mereka hanya mengenai budaya populer, para pesohor, dan teman-teman mereka. (6) Hal itu menunjukkan bahwa teknologi digital membawa sejumlah dampak positif dan negatif.

(7) Menurut Felder dan Soloman (1993), “Pembelajaran di zaman informasi ini memunyai kecenderungan gaya belajar aktif, sequential, sensing, dan visual.” (8) Fokus pembelajaran adalah pembelajaran seumur hidup, bukan demi ujian semata. (9) Guru tidak perlu khawatir jika siswa lupa tanggal peristiwa penting dalam sejarah, karena mereka dapat mencarinya melalui buku dan web. (10) Guru perlu mengajari mereka cara belajar yang baik dan mendorong mereka untuk gemar membaca dan menulis. (11) Jadi, yang terpenting bukan hanya tentang apa yang diketahui ketika mereka lulus, melainkan juga untuk mencintai pembelajaran seumur hidup.

Berikut adalah persamaan kata menjumpai pada kalimat (3), kecuali ...

Meninggalkan

Menemui

Mengindra

Menemukan

Mendeteksi

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 5 pts

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1-3!

(1) Generasi hari ini berbeda dengan generasi sebelumnya karena generasi hari ini lahir di tengah kecanggihan teknologi digital sehingga mereka dimanjakan game online dan media sosial. (2) Sejatinya, smartphone mendukung proses belajar-mengajar sehingga proses transfer of knowledge dan pembinaan karakter dan keterampilan berjalan lancar. (3) Namun, kita juga sering menjumpai remaja yang berada dalam sebuah forum tanpa komunikasi satu dengan yang lain karena asyik dengan dunianya sendiri. (4) Meminjam bahasa Don Tapscott (2013), generasi ini adalah generasi acuh tak-acuh. (5) Minat mereka hanya mengenai budaya populer, para pesohor, dan teman-teman mereka. (6) Hal itu menunjukkan bahwa teknologi digital membawa sejumlah dampak positif dan negatif.

(7) Menurut Felder dan Soloman (1993), “Pembelajaran di zaman informasi ini memunyai kecenderungan gaya belajar aktif, sequential, sensing, dan visual.” (8) Fokus pembelajaran adalah pembelajaran seumur hidup, bukan demi ujian semata. (9) Guru tidak perlu khawatir jika siswa lupa tanggal peristiwa penting dalam sejarah, karena mereka dapat mencarinya melalui buku dan web. (10) Guru perlu mengajari mereka cara belajar yang baik dan mendorong mereka untuk gemar membaca dan menulis. (11) Jadi, yang terpenting bukan hanya tentang apa yang diketahui ketika mereka lulus, melainkan juga untuk mencintai pembelajaran seumur hidup.

Pertanyaan manakah yang jawabnya tidak ditemukan dalam teks tersebut?

Apa keuntungan teknologi digital bagi generasi sekarang?

Mengapa generasi sekarang berbeda dengan generasi sebelumnya?

Di manakah generasi sekarang biasa menggunakan teknologi digital?

Bagaimana pendapat pakar mengenai model pembelajaran yang ideal?

Bagaimana gaya pembelajaran di zaman informasi saat ini?

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 5 pts

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 4-5!

Pola makan memberikan kontribusi yang signifikan terhadap angka kejadian dan kematian akibat kanker di Amerika Serikat. Oleh sebab itu, akhir-akhir ini anjuran gaya hidup dan pola makan sehat sangat digalakkan. Bahkan, The American Center Society dan The National Center Institute telah mempublikasikan pedoman pola makan untuk orang Amerika, yang intinya lebih mengurangi lemak, serta menaikkan konsumsi serat, buah-buahan, dan sayur-sayuran. Penelitian-penelitian mutakhir memusatkan perhatian pada makanan dari soya yang ternyata dapat membantu mencegah kanker payudara.

Temuan bahwa isoflavon dapat membantu mencegah kanker payudara sangat menarik. Ternyata, di tengah bayangan ketakutan akan keganasan kanker payudara, justru ditemukan soya, makanan sederhana yang memiliki potensi luar biasa. Dalam soya terkandung isoflavon, suatu pythoestrogen yang dapat menghambat pertumbuhan sel-sel kanker pada jaringan payudara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan mengkonsumsi makanan dari soya, risiko terserang kanker payudara secara langsung menurun 50%.

Tema kutipan di atas adalah ....

Soya dapat memperkecil angka kematian.

Pola makan menjadi penyebab kematian akibat kanker.

Makanan dari soya mencegah tumbuhnya selkanker.

Soya mengandung isoflavon.

Soya mempunyai potensi mencegah kanker payudara.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 5 pts

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 4-5!

Pola makan memberikan kontribusi yang signifikan terhadap angka kejadian dan kematian akibat kanker di Amerika Serikat. Oleh sebab itu, akhir-akhir ini anjuran gaya hidup dan pola makan sehat sangat digalakkan. Bahkan, The American Center Society dan The National Center Institute telah mempublikasikan pedoman pola makan untuk orang Amerika, yang intinya lebih mengurangi lemak, serta menaikkan konsumsi serat, buah-buahan, dan sayur-sayuran. Penelitian-penelitian mutakhir memusatkan perhatian pada makanan dari soya yang ternyata dapat membantu mencegah kanker payudara.

Temuan bahwa isoflavon dapat membantu mencegah kanker payudara sangat menarik. Ternyata, di tengah bayangan ketakutan akan keganasan kanker payudara, justru ditemukan soya, makanan sederhana yang memiliki potensi luar biasa. Dalam soya terkandung isoflavon, suatu pythoestrogen yang dapat menghambat pertumbuhan sel-sel kanker pada jaringan payudara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan mengkonsumsi makanan dari soya, risiko terserang kanker payudara secara langsung menurun 50%.

Frasa yang berpola sama dengan frasa pola makan pada kalimat kedua paragraf pertama adalah....

gaya hidup

sangat menarik

secara langsung

angka kejadian

kanker payudara

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 5 pts

(1) Membantu anak-anak menjaga imunitas adalah salah satu cara yang bisa dilakukan oleh para orang tua agar mereka terlindung dari ancaman Covid-19. (2) Sistem imun, secara sederhana, dapat dipahami sebagai sistem kerja tubuh untuk melawan penyakit. (3) Sistem ini akan melindungi tubuh dari serangan organisme atau kuman yang dapat menyebabkan penyakit. (4) Secara normal, sistem imun pada dasarnya dapat bekerja sangat efisien dalam menghadapi “musuh”. (5) Namun, saat imunitas ini dalam kondisi lemah, tubuh pun akan mudah terserang penyakit. (6) Agar tubuh tetap kebal terhadap infeksi penyakit, sistem imun harus terus dijaga dan ditingkatkan. (7) Buruknya imunitas, belakangan ini, dikaitkan erat dengan risiko infeksi Covid-19, termasuk pada anak-anak.

Agar menjadi paragraf yang padu, susunan yang tepat untuk kalimat tersebut adalah...

(1)–(2)–(3)–(4)–(5)–(6)–(7).

(7)–(1)–(2)–(3)–(4)–(5)–(6).

(3)–(1)–(2)–(7)–(4)–(5)–(6).

(5)–(1)–(2)–(4)–(3)–(6)–(7).

(4)–(1)–(2)–(3)–(7)–(5)–(6).

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 5 pts

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 7-8!

(1)Sebuah studi baru yang dipimpin peneliti di Institut Zoologi Kunming, Cina, menggabungkan gen otak manusia dengan kera. (2) Para peneliti menciptakan spesimen transgenik yang menunjukkan keterampilan pemecahan masalah yang lebih maju dari pada kera yang tidak dimodifikasi. (3) Apa yang dilakukan para ilmuwan itu terdengar, seperti alur film fiksi ilmiah yang buruk. (4) Ilmuwan menentukan perubahan pada otak rimate yang mendorong cabang pohon evolusi dengan cara revolusioner dan menakutkan. (5) Para ahli genetika telah mengidentifikasi banyak gen yang berbeda antara manusia dengan rimate. (6) Akan tetapi, menentukan gen mana yang mungkin menyebabkan perubahan dalam kimia otak terbukti sangat menantang. (7) Beberapa gen dianggap terkait dengan ucapan tingkat lanjut, sementara yang lain tampaknya terkait dengan ukuran otak secara keseluruhan. (8) Menariknya, para peneliti mencatat bahwa otak monyet itu tidak lebih besar dari rekan-rekannya yang tidak dimodifikasi, tetapi mereka melakukan lebih baik dengan latihan memori jangka pendek.

Penggunaan kata yang menunjukkan ketidakefektifan kalimat dapat ditemukan pada kata....

dengan pada kalimat (1)

dari pada pada kalimat (2)

antara pada kalimat (5)

sementara pada kalimat (7)

tetapi pada kalimat (8)

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?