Perbedaan Penyajian Teks Berita

Perbedaan penyajian kedua teks berita berikut adalah... Teks 1: Kasat Lalu Lintas Polres Bogor mengimbau kepada pengendara dari Jabodetabek yang hendak berkunjung ke Puncak agar berangkat sebelum pukul 13.00 menjelang tahun baru. Hal ini berkaitan dengan rencana penutupan jalur menuju Puncak sejak pukul 13.00. Imbauan ini sebelumnya sudah disosialisasikan ke sejumlah hotel, penginapan, dan warga setempat. Teks 2: Untuk menghindari kemacetan di jalur wisata Puncak, polisi sudah menyediakan jalur alternatif. Kasat Lalu Lintas Polres Bogor mengharapkan para pelancong dengan tujuan Puncak Cisarua agar mengusahakan tiba di tujuan sebelum pukul 13.00 WIB. Ini berkaitan dengan rencana pemberlakuan arus lalu lintas satu jalur.

• Teks 1 diawali dengan "siapa", teks 2 diawali dengan "mengapa".

• Teks 1 diawali dengan "apa", teks 2 diawali dengan "bagaimana".

• Teks 1 diawali dengan "mengapa", teks 2 diawali dengan "bagaimana".

• Teks 1 diawali dengan "apa", teks 2 diawali dengan "mengapa".

Perbedaan penyajian kedua teks berita berikut adalah... Teks 1: Lima penumpang tewas dan 210 luka-luka dalam kecelakaan Kereta Api Ekonomi Bengawan jurusan Solo – Tanah Abang. Peristiwa naas itu terjadi Selasa (16/1) pukul 00.06. Akibatnya, perjalanan kereta lintas selatan terganggu. Teks 2: Terjadi kecelakaan Kereta Api Ekonomi Bengawan jurusan Solo – Tanah Abang di Dusun Gununglurah, Rancamaya, Banyumas. Peristiwa itu menelan korban 5 penumpang tewas dan lebih dari 100 orang luka-luka. Peristiwa naas itu terjadi Selasa (16/1) dini hari.

• Teks 1: berapa – bagaimana – kapan, Teks 2: apa – kapan – berapa

• Teks 1: berapa – apa – bagaimana, Teks 2: apa – di mana – kapan

• Teks 1: apa – berapa – kapan, Teks 2: bagaimana – kapan – berapa

• Teks 1: berapa – kapan – bagaimana, Teks 2: apa – berapa – kapan

Perbedaan pola penyajian kedua kutipan teks berikut adalah... Teks 1: Oktober 2016 diadakan tes online. Komite sekolah adalah penggagas utama kegiatan ini. Kegiatan tes online dilaksanakan di sekolah selama 2 jam pelajaran. Teks 2: Guru-guru melaksanakan uji kompetensi guru (UKG) secara online. Di beberapa kota, UKG dilaksanakan secara serentak. Pelaksanaan UKG diharapkan dapat meningkatkan kualitas pendidik.

• Berita I diakhiri dengan unsur berita "di mana", Berita II diakhiri dengan unsur berita "apa".

• Berita I diakhiri dengan unsur berita "bagaimana", Berita II diakhiri dengan unsur berita "di mana".

• Berita I diawali dengan unsur berita "kapan", Berita II diawali dengan unsur berita "siapa".

• Berita I diawali dengan unsur berita "siapa", Berita II diawali dengan unsur berita "mengapa".

Ciri utama teks berita adalah...

• Menggunakan bahasa kiasan

• Berisi opini pribadi

• Menyajikan informasi secara objektif

• Bersifat fiksi dan imajinatif

Sumber berita yang terpercaya harus memenuhi kriteria berikut, kecuali...

• Berdasarkan fakta

• Memiliki bukti yang valid

• Ditulis oleh pihak yang kompeten

• Hanya berdasarkan opini seseorang

Unsur utama dalam teks berita dikenal dengan istilah...

• 5W + 1H

• SPOK

• Naratif

• Kohesi dan koherensi

Salah satu jenis teks berita adalah berita hard news yang berisi...

• Kisah pengalaman pribadi seseorang

• Informasi ringan dan menghibur

• Informasi penting dan aktual

• Cerita fiksi yang menarik

Hal yang harus dihindari dalam penulisan teks berita adalah...

• Menyajikan data dengan lengkap

• Menggunakan bahasa yang mudah dipahami

• Menambahkan opini pribadi yang tidak berdasarkan fakta

• Menggunakan sumber yang kredibel

Fungsi dari judul dalam teks berita adalah...

• Menjadi bagian utama dari teks

• Membuat teks berita menjadi panjang

• Menarik perhatian pembaca

• Menghilangkan informasi penting

Berikut ini adalah contoh berita straight news, kecuali...

• Laporan kecelakaan lalu lintas di jalan tol

• Artikel opini tentang tren fashion terkini

• Berita tentang kebijakan pemerintah terbaru

• Laporan bencana alam yang baru saja terjadi