Search Header Logo

PTS SENI RUPA KELAS 6 SEMESTER 2

Authored by Baiq Emi Winarni, S.Pd.

Science

6th Grade

Used 6+ times

PTS SENI RUPA KELAS 6 SEMESTER 2
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

40 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seorang pengrajin di Kalimantan membuat keranjang dari rotan dengan motif burung enggang. Jika ia ingin memperbarui desain agar lebih modern tanpa kehilangan identitas budaya, tindakan kreatif apa yang bisa dilakukan?

Menghapus motif burung dan menggantinya dengan pola abstrak

Menggabungkan motif burung enggang dengan garis-garis geometris

Menggunakan bahan plastik agar lebih tahan lama

Mengubah bentuk keranjang menjadi tas modern

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Daun pandan dan enceng gondok sering digunakan sebagai bahan anyaman. Jika seorang siswa ingin menciptakan karya ramah lingkungan, bagaimana cara mereka memanfaatkan bahan tersebut agar lebih bernilai jual?

Menggunakan daun pandan tanpa proses pengeringan agar terlihat segar

Menggabungkan enceng gondok dengan tali plastik agar lebih kuat

Menciptakan produk seperti tas atau dompet dan mengemasnya dengan konsep eco-friendly

Menggunakan pewarna sintetis agar warna anyaman lebih mencolok

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seorang siswa mengamati pola anyaman bambu berbentuk kotak dan zig-zag khas Jawa. Ia ingin menciptakan desain baru. Apa langkah pertama yang harus ia lakukan untuk mengembangkan pola tersebut?

Mengganti bambu dengan bahan sintetis

Menggabungkan pola zig-zag dengan motif flora secara seimbang

Menghapus motif kotak agar terlihat sederhana

Menggunakan pewarna buatan agar desain lebih mencolok

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kerajinan anyaman tidak hanya memiliki fungsi praktis, tetapi juga estetis dan ekonomi. Bagaimana cara seorang pengrajin memaksimalkan fungsi ekonomi dari hasil karyanya?

Menjual produk dengan harga semurah mungkin agar laku keras

Memproduksi dalam jumlah besar tanpa memperhatikan kualitas

Memanfaatkan media sosial untuk memasarkan produk anyaman khas daerah

Menggunakan bahan sintetis agar biaya produksi lebih murah

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seorang siswa membuat keranjang anyaman dari bambu, tetapi motifnya tidak seimbang antara sisi kiri dan kanan. Apa prinsip desain yang perlu ia pahami untuk memperbaiki karyanya?

Prinsip kesatuan dan kesinambungan

Prinsip keseimbangan dan proporsi

Prinsip kontras dan perbandingan

Prinsip irama dan gerak

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Jika kamu ingin membuat produk anyaman ramah lingkungan dengan daya jual tinggi, apa strategi desain dan pemasaran yang bisa kamu lakukan?

Menggunakan bahan sintetis agar produk lebih tahan lama

Membuat motif tradisional tanpa memikirkan tren pasar

Menggabungkan desain klasik dan modern serta mempromosikannya secara daring

Menjual produk di pasar lokal tanpa inovasi desain

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Di Kalimantan, anyaman rotan tidak hanya digunakan untuk keranjang tetapi juga untuk hiasan rumah. Apa manfaat dari mengembangkan fungsi estetis anyaman bagi pengrajin lokal?

Mempertahankan cara tradisional tanpa inovasi

Menarik perhatian wisatawan dan meningkatkan nilai jual

Mengurangi proses kreatif agar lebih hemat waktu

Membatasi penggunaan motif agar tidak terlalu beragam

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?