
紙船和聲音鐘

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陽 歐
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
有關紙船的印象和母親的教誨皆表達對母愛的感念,有關兩篇文章的比較,下列敘述何者正確?
兩篇皆塑造出「慈母兼嚴父」的母親形象
兩篇都透過物品象徵母親的關愛。
前者較著重於母親對子女言行的管教
後者強調母親對作者待人接物的影響
Answer explanation
後者強調母親對作者待人接物的影響,這表明母親的教誨在作者的行為和人際關係中起到了重要作用,與前者的重點不同。
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
洪醒夫 紙船印象:「只盼望自己能以母親的心情,為子女摺出一艘艘未必漂亮但卻堅強的、禁得住風雨的船」,句中「堅強的、禁得住風雨的船」意指為何?
為孩子做出堅固且別出心裁的紙船
訓練子女增強體魄,抵抗病魔侵擾
加強孩子的專長,讓他們在社會上有競爭力
期望自己盡力照護子女,也期盼子女能面對未來的考驗
Answer explanation
句中提到的「堅強的、禁得住風雨的船」象徵著母親對子女的期望,意在表達她希望能夠全力照護子女,並希望他們能夠勇敢面對未來的挑戰。
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
洪醒夫 紙船印象:「有一些事,卻像夏日的小河、冬天的落葉⋯⋯似無所見,又非視而不見」,下列何者屬於這類往事?
不起眼卻易勾起回憶的事
消逝快速,不留痕跡的事
感受深刻,永生難忘的事
漸去漸遠,逐漸淡忘的事。
Answer explanation
洪醒夫提到的往事像夏日的小河,往往是那些不起眼卻能勾起回憶的事。這類事情雖然不顯眼,但卻能在心中留下深刻的印象,符合題意。
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
小安和同學相約去故宮參觀,看到西周時期的毛公鼎。解說員向他們介紹毛公鼎的「鼎」字刻為「」,就像古代深底鍋的樣子。小安據此判斷出「鼎」字的造字法則為何?
象形
指事
會意
形聲
Answer explanation
小安根據解說員的介紹,認為「鼎」字的形狀像古代的深底鍋,這符合象形字的特點,即字形直接描繪物體的形狀。因此,正確的造字法則是象形。
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
陳黎說:「只要換一個角度看東西,你隨時可以找到新風景;只要固定一個角度看東西,你遲早會發現大樂趣。」陳黎對創作的看法與下列何者最相近?
熟讀詩文可以提升創作的能力
過於重視文采會影響文意的表達
要寫出好的文章需要反覆地修改
創作題材俯拾皆是,端看個人有沒有心
Answer explanation
陳黎強調從不同角度看待事物能發現新風景,這與「創作題材俯拾皆是,端看個人有沒有心」相符,意指創作的靈感隨處可得,關鍵在於創作者的用心與視角。
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
有位詩人讚揚文學大師魯迅的傑出貢獻時,感慨地說:「有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著。」下列何組詞語和上述前後兩段話的旨意最相近?
行屍走肉/名垂不朽
醉生夢死/陰魂不散
魂不附體/死裡逃生
渾渾噩噩/苟且偷生
Answer explanation
詩人提到的「活著卻已經死了」指的是行屍走肉的狀態,而「死了卻還活著」則是指名垂不朽的影響力。因此,選擇「行屍走肉/名垂不朽」最符合詩人的旨意。
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
「生命像五線譜,有高昂的音符,也有低沉的音符。我們如果只選擇高昂而捨棄低沉,就不能奏出美妙的樂章。」此段文字的涵義為何?
音樂使生命更豐富,生命使音樂更美妙
生命的精彩,正是有得有失、有悲有歡
音樂具有魅力,來自於旋律高低起伏的變化
人生應致力向上提升,勇敢地拒絕向下沉淪
Answer explanation
這段文字強調生命的多樣性,包含高低起伏的經歷。選擇高昂而忽略低沉會使生命失去豐富性,因此生命的精彩在於有得有失、有悲有歡,這正是正確選擇的涵義。
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